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Curso Prefeitura de Natal - RN - Professor - SME - Professor de Artes - Dança

Pré-editalNível Superior

Você recebe

Informações detalhadas sobre o curso

  • 77 videoaulas
  • 365 dias de acesso

Detalhes do curso

Confira as informações detalhadas do curso

O curso preparatório do Qconcursos para o cargo de Professor de Artes Dança, da Prefeitura Municipal de Natal (RN), foi criado para oferecer uma preparação direta, estruturada e confiável. O foco é o que realmente importa para a prova: conteúdo relevante, prática orientada e revisões eficientes, tudo baseado na análise criteriosa do edital, no histórico da banca e na curadoria dos nossos professores. Quando o edital não está publicado, olhamos para editais anteriores e para o perfil provável da banca; quando surgir, ajustamos o curso para o melhor aproveitamento.

Status do Concurso: Finalizado. Não existe confirmação de que o concurso irá acontecer e não há edital aberto no momento. Este material funciona como base de preparação de longo prazo. Quando um novo edital for publicado, atualizaremos conforme a necessidade observada pelos professores, para manter o aluno bem preparado.

A ementa de videoaulas contempla o núcleo essencial para o cargo: Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 (25 videoaulas); Pedagogia (22 videoaulas); Português (25 videoaulas).

Na prática, o estudo é organizado em teoria, prática, revisão e orientação, seguindo o métodoQ. A base teórica dá sustentação; a prática com questões, simulados e cadernos de estudo fortalece a memória; as revisões maximizam o aproveitamento, sempre com orientação para reduzir dispersões.

Além disso, a plataforma oferece a maior base de questões e simulados que reproduzem o ambiente de prova, com cadência de revisões e anotações que facilitam o acompanhamento do progresso.

No Qconcursos o aluno estuda com método e não sozinho. Aqui temos a maior comunidade de concurseiros do Brasil.

Prepare-se com o

MétodoQ

Uma jornada completa de aprendizado com conteúdos atualizados em texto e vídeo, inteligência artificial e relatórios de desempenho para evoluir com foco até a aprovação.

  • Teoria

    Aprenda o essencial em PDF e vídeo, focado no que cai.

  • Prática

    Aplique a teoria em questões estratégicas de concursos.

  • Revisão

    Revisões em texto e vídeo para fixar e não esquecer nada.

  • Orientação

    Siga um cronograma inteligente rumo à sua aprovação.

Veja o conteúdo deste curso

Igualdade, Não-Discriminação e Atendimento Prioritário
Direito à Vida da Pessoa com Deficiência
Direito à Habilitação e à Reabilitação
Direito à Saúde da Pessoa com Deficiência
Direito à Educação
Direito à Moradia
Direito ao Trabalho
Inclusão da Pessoa com Deficiência no Trabalho
Direito à Assistência Social e à Previdência Social
Direito à Cultura, ao Esporte, ao Turismo e ao Lazer
Direito ao Transporte e à Mobilidade
Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência
Acesso à Informação e à Comunicação
Tecnologia Assistiva e do Direito à Participação na Vida Pública e Política
Acessibilidade
Ciência e Tecnologia
Papel da Defensoria Pública e do Ministério Público
Reconhecimento Igual Perante a Lei
Acesso à Justiça à Pessoa com Deficiência
Crimes e Infrações Administrativas do Estatuto da Pessoa com Deficiência
Cadastro Nacional de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Cadastro-Inclusão)
Tutela, da Curatela e Tomada de Decisão Apoiada
Decreto 7.612 de 2011 - Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência
Lei nº 10.048 de 2000, Lei nº 10.098 de 2000 e Decreto nº 5.296 de 2004: Acessibilidade e Atendimento Prioritário
Decreto nº 3.298 de 1999 - Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência
Lei nº 8.899, de 1994 e Decreto nº 3.691, de 19 de 2000 - Transporte de Pessoas Portadoras de Deficiência no Sistema de Transporte Coletivo Interestadual
Lei nº 8.160 de 1991 e Lei nº 11.126 de 2005 - Símbolo Internacional de Surdez e Direito de Ingresso e Permanência, do Deficiente Visual, Acompanhado de Cão-guia
Lei nº 7.853, de 1989 - Apoio às Pessoas Portadoras de Deficiência e Sobre a Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência – CORDE
Legislação das Pessoas com Deficiência
A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem
Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
Projeto Político Pedagógico
Tendências Pedagógicas
Teorias e Práticas para o Ensino de Artes
Temas Educacionais Pedagógicos
A Autonomia Universitária Frente às Contradições Sociais
A Função Social da Universidade
Educação e Cidadania: Aspectos da Educação Brasileira e Regional
Educação, Sociedade e Prática Escolar
Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador
Principais Correntes do Pensamento Sociológico
Aspectos Sociológicos da Educação
A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
O Cuidar na Educação Infantil
Alfabetização e Letramento
Concepções de Educação Infantil
Educação e Ludicidade
Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor
O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância
O Processo de Socialização
Pedagogia de Freinet
Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Referencial Curricular para a Educação Infantil
Educação Infantil
Tipos de Planos de Ensino
Elaboração do Planejamento de Ensino
Planejamento Educacional
Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Legislação da Educação
Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação
Artigos
Numerais
Substantivos
Adjetivos
Advérbios
Preposições
Conjunções: Relação de causa e consequência
Interjeições
Morfologia
Regência
Concordância verbal, Concordância nominal
Sintaxe
Uso da Vírgula
Uso do ponto e vírgula
Uso do ponto, do ponto de exclamação e do ponto de interrogação
Uso dos dois-pontos
Uso das reticências
Uso das aspas
Parênteses
Travessão
Orações Intercaladas
Pontuação
Tipologia Textual
Gêneros Textuais
Variação Linguística
Coesão e coerência
Interpretação de Textos
Musicalidade e Corporeidade

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