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O Google Sala de Aula é uma ferramenta de aprendizado
virtual desenvolvida pelo Google, que permite aos
educadores criar salas de aula online, atribuir tarefas,
fornecer feedback e interagir com os alunos de forma
remota.
Gabarito comentado
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A alternativa correta é: C - certo
Vamos entender o porquê:
O Google Sala de Aula é uma ferramenta de aprendizado virtual desenvolvida pelo Google. Esta plataforma auxilia educadores na criação de salas de aula online, atribuição de tarefas, fornecimento de feedback e interação remota com os alunos.
Conhecimentos Necessários: Para responder corretamente a esta questão, é crucial ter conhecimento sobre as tecnologias educacionais e suas funcionalidades. Familiarizar-se com ferramentas como o Google Sala de Aula é fundamental para compreender suas capacidades e limitações.
Justificativas:
Alternativa C - certo: A alternativa está correta porque descreve precisamente as funcionalidades do Google Sala de Aula. A ferramenta realmente permite que educadores criem ambientes de aprendizado virtuais onde podem atribuir tarefas, fornecer feedback e interagir com os alunos de forma remota. Estas são características centrais e bem documentadas da plataforma.
Alternativa E - errado: Não se aplica, pois a descrição fornecida na questão está correta e em consonância com as funcionalidades oferecidas pelo Google Sala de Aula.
Espero que esta explicação tenha sido clara e ajudado a entender melhor a importância e as funcionalidades do Google Sala de Aula no contexto das tecnologias educacionais. Se precisar de mais esclarecimentos ou tiver outras dúvidas, estou à disposição!
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Comentários
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GAB: C
O Google Sala de Aula é uma plataforma de aprendizado virtual desenvolvida pelo Google, que oferece uma série de recursos para educadores e alunos. Algumas das principais características do Google Sala de Aula incluem:
- Criação de salas de aula virtuais;
- Atribuição de tarefas;
- Feedback e avaliação;
- Integração com outras ferramentas do Google;
- Acesso em dispositivos múltiplos.
A ideia de aulas remotas é que professor e alunos de uma turma tenham interações nos mesmos horários em que as aulas da disciplina ocorreriam no modelo presencial.
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