No contexto dos processos de alfabetização e letramento, jul...

A alternativa correta é a C, que corresponde à sequência F − F − V. Vamos explorar cada afirmação para entender o porquê dessa sequência ser a correta:

A primeira afirmação diz que a hipótese alfabética relaciona-se com a estratégia de leitura de decodificação. Esta afirmação é falsa porque a hipótese alfabética refere-se ao momento em que a criança começa a entender que existe uma relação entre as letras e os sons da fala, mas não se limita apenas à decodificação. A decodificação é um processo de traduzir as letras em sons, mas a hipótese alfabética envolve também a compreensão de que a escrita representa a linguagem falada.

A segunda afirmação afirma que as hipóteses de leitura são construções ideais sobre a escrita. Esta afirmação também é falsa. As hipóteses de leitura não são ideais abstratas, mas sim representações concretas que as crianças elaboram sobre o sistema de escrita à medida que vão se familiarizando com ele. Essas hipóteses são construídas a partir da experiência e do contato com a escrita e com a leitura, sendo refutadas e reconstruídas ao longo do desenvolvimento da criança.

Por fim, a terceira afirmação diz que as estratégias de leitura são métodos específicos que auxiliam na compreensão de textos heterogêneos. Esta afirmação é verdadeira. As estratégias de leitura incluem diversas técnicas e abordagens que ajudam os leitores a compreender e interpretar diferentes tipos de texto, como prever o conteúdo a partir do título, fazer inferências com base no contexto, ou identificar a ideia principal do texto, entre outras.

Juntando as validações das afirmações, temos a sequência correta como F − F − V, que corresponde à alternativa C.