Questões de Educação Física - Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física para Concurso

A Educação Física é uma disciplina que, necessariamente, se utiliza do corpo e, como consequência, do movimento. Assim, ela busca a integração dos alunos, ou seja, a inclusão da cultura corporal do movimento baseado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) nas aulas de Educação Física. Diante disso, nos PCN constam que a Cultura Corporal do Movimento abrange cinco componentes, que são

O direito social à educação é garantido a todos os cidadãos brasileiros, de acordo com o artigo 6º da Constituição Federal. A meta 4 do Plano Nacional de Educação (PNE, Lei n° 13.005/2014) busca a universalização do acesso à educação a todos os estudantes de 4 a 16 anos, preferencialmente na rede regular de ensino, independentemente de sua condição física ou cognitiva, como demonstram alguns dos marcos legais que fundamentam a educação inclusiva no Brasil. Nesta perspectiva, a educação física enfrenta o desafio de tornar o espaço pedagógico acolhedor também para estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Assim, a educação física escolar, em uma perspectiva inclusiva, deve ter como princípio promover

Enquanto elemento constitutivo da sociedade mundial e brasileira, a educação física vem, ao longo de sua história, mudando e adaptando-se às demandas sociais e políticas vigentes em cada período. Tais mudanças se tornam explícitas ao verificarmos que tanto os conhecimentos da educação física quanto os seus objetivos vêm se alterando. Em determinados períodos, a preocupação era marcada pelo contexto higienista, em outros, a educação física direcionou-se para a melhoria orgânica e a saúde da população. Dentre todos esses diferentes períodos históricos, um é particularmente importante, pois imbricou-se fortemente com a identidade da própria área. Tal período é o denominado na literatura como movimento de esportivização da educação física, denominado assim devido à primazia dos esportes na centralidade dos conhecimentos e à valorização do rendimento físico, da perfeição e do domínio motor aliados à busca por resultados. Conforme a historiografia da área, o período central de implantação do movimento de esportivização no Brasil é característico das décadas de

Um exemplo de política pública de educação física e lazer é a academia ao ar livre. Sobre a academia ao ar livre, assinale a afirmativa INCORRETA.

A legislação que regulamenta as diretrizes e bases da educação nacional tornou obrigatório o estudo da história e da cultura afro-brasileira e indígena em todo o currículo escolar. A BNCC, em conformidade com essa regulamentação, insere, explicitamente, esses conhecimentos no âmbito da educação física no ensino fundamental na unidade temática denominada