Questões de Educação Física - Políticas Públicas e Educacionais em Educação Física para Concurso

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Q2456999 Educação Física
Historicamente a educação física no Brasil teve diferentes tendências e correntes. Entre elas houve uma tendência em que se propunha a defesa da saúde, da educação pública e o ensino de novos hábitos higiênicos pela medicina social. Seus defensores diziam que a população saudável e educada é a maior riqueza de um país. Assim, assinale a alternativa que aponta corretamente qual tendência da educação física apresentou as características citadas no enunciado:
Alternativas
Q2434013 Educação Física

O movimento sanitarista, em 1986, que ocorreu na Conferência Nacional de Saúde, trouxe a ampliação da participação da população e do conceito de saúde, que passou a ser considerado como: a resultante das condições de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade, acesso aos serviços de saúde. Na educação física, as preocupações no campo da saúde estão ligadas a diversos fatores, que alguns autores chamam de uma melhoria da “qualidade de vida” do indivíduo.


(MELO et al., 2005; MONTEIRO; Sobral Filho, 2004; CIOLAC; Guimarães, 2004. Adaptado.)


Entre as diversas possibilidades, NÃO se trata de campo de atuação do Educador Físico:

Alternativas
Q2425739 Educação Física

Analise as informações a seguir:


I. O conceito “esportes na natureza", previsto na resolução dos conselhos das mais diversas áreas, não foi elaborado. Não há justificativas para tal fato nos documentos sobre a CEAV, mas os projetos de lei propostos sobre a temática indicam que a pauta mais apelativa era a gestão do risco devido a demandas de familiares de vítimas de acidentes fatais.

II. Os marcos que estruturam os esportes de aventura que, de algum modo, embora a sustentabilidade socioambiental aparecesse como compromisso em todas as definições, teve menor espaço nos projetos de lei que tentam regulamentar a atividade, mais preocupados em gerir riscos do que garantir mínimo impacto ou promover educação ambiental.

III. Do ponto de vista das complexas relações que se estabelecem entre os esportes de aventura e a regulamentação da atividade, além do próprio fato de se lidar com as adequações dos conselhos. Isso significa que, direta e indiretamente, as preocupações técnicas dobre a execução das práticas é, também, um elemento regulador de todos os projeto de lei e das preocupações dos conselhos.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2425738 Educação Física

Analise as informações a seguir:


I. Já é possível localizar muitas pesquisas que mostram que a categoria docente vem sendo apontada como uma das mais propensas ao estresse e ao burnout. Isso acontece em razão das particularidades da docência, que é considerada uma atividade penosa e desgastante física e psicologicamente é requisitado que os docentes tenham, além das habilidades e competências relacionadas ao ensino, habilidades sociais e emocionais para lidar com as demandas do cotidiano de trabalho, no caso da Educação Física, os tipos de atividades desenvolvidas contornam essa situação.

II. O cenário montado pelo excesso de trabalho docente, tanto na educação Pública como no setor Privado, marcado por conhecimentos e práticas peculiares ao componente curricular, associado a precarização e a condições de trabalho inadequadas, que atua o professor de Educação Física. O desafio docente vai muito além do desenvolvimento das práticas e, com isso, contorna também a própria estrutura escolar enquanto instituição de ensino.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2425736 Educação Física

Analise as informações a seguir:


I. Com uma reflexão mais geral sobre os métodos indicados nas pesquisas acerca do Programa Segundo Tempo - o qual tem por objetivo democratizar o acesso à prática e à cultura do esporte de forma a promover o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, como fator de formação da cidadania e melhoria da qualidade de vida, prioritariamente em áreas de vulnerabilidade social - é possível apontar uma certa dificuldade na descrição da metodologia dos artigos analisados, inclusive nos impactos da política pública nas práticas escolares.

II. Quando se fala em avaliação de políticas públicas na área da Educação Física escolar, existe uma certa incipiência de informação que demostra a dificuldade da área de tornar a produção mais científica, o que não prejudica em nada o desenvolvimento e a reprodutibilidade dos métodos de pesquisa em diferentes contextos. As políticas públicas na área da Educação Física/Esporte/Lazer vêm, ao longo de sua história no Brasil, no que se refere às ações, geralmente, apresentando-se como prestações de serviços ao público, voltadas para o oferecimento de atividades esporádicas com o intuito de preenchimento do tempo ocioso, em que os eventos esportivos são os mais explorados/utilizados.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Respostas
1: C
2: A
3: A
4: C
5: B