Questões de Pedagogia - A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula para Concurso

O processo didático se constitui em espiral, que projeta avanços e retrocessos constantes. Enfatizar o processo didático pela perspectiva relacional significa analisar suas características por meio de quatro dimensões: ensinar, aprender, pesquisar e avaliar. O processo didático se desenvolve, assim, mediante a ação recíproca e independente das dimensões fundamentais. Integram-se; são complementares.

(Veiga, 2010, p. 53.)

Sobre a “aprendizagem”, a segunda dimensão, infere-se que:

Considerando a Pedagogia de Projetos, analise a sentença abaixo: Um projeto é uma atividade não intencional, assim o envolvimento dos alunos deve ser algo orgânico e espontâneo (1ª parte). Em um projeto, os alunos são corresponsáveis pelo trabalho e pelas escolhas ao longo do seu desenvolvimento (2ª parte). Um projeto envolve complexidade e resolução de problemas, ou seja, o objetivo central do projeto constitui um problema ou uma fonte geradora de problemas, que exige uma atividade para sua resolução (3ª parte).
Quais partes estão corretas?

Sobre uma aprendizagem baseada em projetos, analise as assertivas a seguir:
I. O trabalho é realizado coletivamente e a aprendizagem ocorre de forma colaborativa. II. Os problemas são extraídos da realidade através da observação feita pelos alunos. III. Os alunos identificam os problemas e buscam meios para resolvê-los.
Quais estão corretas? 

Segundo Antunes (2014), os projetos possibilitam superar uma série de problemas da aula expositiva convencional, tais como: 

I. A motivação é extrínseca, o aluno é motivado somente se o professor o desperta e o anima.

II. A construção da aprendizagem significativa do aluno é sugerida pelo professor, mas é fundamentada dentro do grupo.

III. A avaliação é globalizada e o aluno sente que o sucesso de sua experiência vale não apenas para a tarefa que cumpre, mas para seu uso em outros níveis de aprendizagem. 


Quais estão corretos? 

Em relação à pesquisa na educação básica, na educação profissional e tecnológica e na educação superior, considere as assertivas:

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I. No ensino médio, deve-se ampliar e qualificar a participação dos estudantes nas práticas relativas à pesquisa, incluindo procedimentos relacionados à busca simples e confiável de informações, comparações e seleções, para responder diretamente a uma questão.

II. Uma das finalidades e características dos Institutos Federais consiste em estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico.

III. Todas as instituições que ofertam educação profissional e tecnológica devem estabelecer planos, programas e projetos de pesquisa científica básica, desenvolvendo-os de forma integrada e indissociável aos itinerários formativos e com apoio financeiro de instituições privadas.

IV. Uma das finalidades da educação superior consiste em incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive.

Está correto o que se afirma em: