Questões de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino de Ciências para Concurso
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As alternativas a seguir apontam algumas habilidades desenvolvidas a partir do trabalho desenvolvido com esta temática, com exceção de:
Assinale a alterantiva correta:
Julgue o item que se segue, a respeito das abordagens metodológicas para o ensino de biologia.
No ensino de biologia, o uso das metodologias ativas
proporciona o protagonismo do estudante no processo de
aprendizagem e de construção do seu conhecimento.
Considere a habilidade a seguir, prevista no âmbito das aprendizagens essenciais de ciências humanas para os anos iniciais do Ensino Fundamental do Currículo do ES:
Descrever e comparar diferentes tipos de moradia e objetos de uso cotidiano, como brinquedos, roupas, mobiliários, considerando técnicas e materiais utilizados em sua produção.
Assinale a opção que identifica corretamente o campo temático e
o objeto de conhecimento aos quais a habilidade citada se refere,
respectivamente.
O docente do 5º ano solicita que os estudantes leiam o trecho motivador a seguir:
As principais fontes de água que abastecem Vitória são os rios Jucu e Santa Maria da Vitória. Eles pertencem às bacias hidrográficas de mesmo nome e estão localizados inteiramente em solo capixaba. Os serviços de abastecimento de água são feitos pela Cesan, que participa da gestão das bacias hidrográficas do Espírito Santo. No passado, também se destacaram no abastecimento da cidade chafarizes, como os da Capixaba, da Fonte Grande, da Lapa, da Ladeira do Chafariz e o de São Francisco. Além dos chafarizes, foram importantes fontes de água para a população os córregos Fradinhos e Jucutuquara. A partir da década de 1910 um sistema de captação de água proveniente do rio Duas Bocas, em Cariacica, e o reservatório Santa Clara, no Centro de Vitória, passaram a ser utilizados para o abastecimento do município.
Adaptado de Atlas Ambiental: Vitória, ES, Brasil (FURLAN, 2013).
A partir das informações do texto, analise se as afirmativas a seguir descrevem objetivos pertinentes ao ensino de ciências humanas.
I. Relacionar os rios citados às respectivas bacias hidrográficas consultando um mapa das bacias hidrográficas do Espírito Santo.
II. Construir coletivamente uma linha do tempo localizando as diversas modalidades de abastecimento hídrico no município de Vitória, na atualidade e no passado.
III. Formular hipóteses a respeito dos fatores que motivaram a substituição de chafarizes e fontes por um sistema de abastecimento de água.
Está correto o que se afirma em: