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Q2477660

Pedagogia Educação e Filosofia , Concepções de mundo, homem e educação ,

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Quente - GO Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Quente - GO - Professor (Nível III) Pedagogia |

Q2477660 Pedagogia

Na Grécia Antiga, tomou corpo um modo de compreender a educação muito próprio daquele contexto histórico e que passados mais de dois mil anos ainda nos diz algo de grande relevância sobre a educação. Trata-se de uma concepção de educação. Os antigos gregos a denominavam de Paideia. A Paideia deve ser compreendida como

Alternativas

termo que consubstancia a concepção de educação da antiguidade na qual a formação artística, humanística e ética situa-se em lugar menor diante da exigência maior de formação do homem guerreiro apto a defender a Cidade (Pólis) face aos inimigos externos.

expressão de uma concepção instrumental de educação, pela primeira vez pautada em termos técnicos e orientada a um fim, a saber: a formação do guerreiro, do homem da luta, do agonista, aquele capaz de defender a Cidade (Pólis) em tempos de guerra.

termo que sintetiza o ideário da educação e das práticas formativas na Antiga Grécia, correspondendo à formação humana completa, ampla, perfeita, excelente nas artes, na filosofia, na gramática, na literatura, na ginástica, na música, no uso da palavra e nas disposições éticas.

expressão de um ideário utilitário da formação humana, paradoxalmente fundado na preparação dos homens da literatura. Paideia corresponde ao período inaugural da formação dos literatos, momento de uma formação especializada que prepara aqueles que serão os homens das letras.

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Q2465097

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Protagonismo Juvenil e Cidadania , Tendências Pedagógicas , Educação e Filosofia , Concepções de mundo, homem e educação , Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Multiculturalismo e Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ( assuntos)

Q2465097 Pedagogia

As habilidades socioemocionais são fortemente valorizadas na Educação 5.0. Entre elas, incluem-se as capacidades a seguir, EXCETO:

Alternativas

Adaptação a ambientes multiculturais.

Elaboração de planilhas.

Comunicação.

Tomar decisões.

Realizar networking.

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Q2459933

Pedagogia Educação e Filosofia , Concepções de mundo, homem e educação , Visão Holística da Educação , Aspectos Sociológicos da Educação , Educação, Sociedade e Prática Escolar , Principais Autores ( assuntos)

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara de Fortaleza - CE Prova: FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte |

Q2459933 Pedagogia

No trecho final do século passado, o diagnóstico da chamada condição pós-moderna por Jean-François Lyotard impactou as reflexões no campo da filosofia da educação.

Isto significa que a prática educativa precisou ser revista à luz da

Alternativas

necessidade de revisão de suas bases frente ao constante progresso moral e tecnológico da humanidade.

nova ênfase no humanismo, colocando o ser humano e seus valores universais no seu cerne.

importância renovada da estrutura estatal e do sentimento de pertença nacional no processo educativo.

progressiva emancipação humana de todas as formas de exploração, reconfigurando o papel da educação.

reflexão acerca do fim das metanarrativas que lhe dariam sentido, valorizando diversidade e complexidade.

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Q2459926

Pedagogia Educação e Filosofia , Concepções de mundo, homem e educação , Principais Autores ,

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Câmara de Fortaleza - CE Prova: FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte |

Q2459926 Pedagogia

A sociedade subsiste, tanto quanto a vida biológica, por um processo de transmissão. A transmissão efetua-se por meio da comunicação — dos mais velhos para os mais novos — dos hábitos de proceder, pensar e sentir. (...) Como as coisas são, educar é uma questão de necessidade.

DEWEY, John. Democracia e educação. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1979.

O trecho acima expõe um pressuposto da filosofia da educação de John Dewey.

Segundo a posição do autor, a educação

Alternativas

funciona para a sociedade de maneira análoga aos mecanismos biológicos de manutenção do organismo.

é um suplemento para a vida social, que emerge quando os problemas da subsistência estão resolvidos.

simboliza a incomensurabilidade entre as características do funcionamento dos processos biológico e social.

é o processo por meio do qual a inovação suplanta os hábitos para dar continuidade ao processo social.

pode ser dispensada sem que a sociedade seja afetada, dado que esta se fundamenta na reprodução biológica.

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Q2432500

Pedagogia Educação e Filosofia , Concepções de mundo, homem e educação ,

Ano: 2023 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FURB - 2023 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Supervisor Escolar |

Q2432500 Pedagogia

Considere as afirmativas relacionadas à concepção Pós-Estruturalista de diferença apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A diferença é essencialmente um processo linguístico e discursivo.

(__)Não pode ser concebida fora de seus processos de significação.

(__)A diferença não pode ser compreendida como uma relação de poder.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Alternativas

V − V − F.

V − F − F.

F − F − V.

F − V − F.

V − F − V.

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Respostas

1: C

2: B

3: E

4: A

5: A

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