Questões do ENEM 2010 para Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL
Foram encontradas 7 questões
Ano: 2010
Banca:
INEP
Órgão:
ENEM
Prova:
INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL |
Q908741
Biologia
Os frutos são exclusivos das angiospermas, e a dispersão
das sementes dessas plantas é muito importante
para garantir seu sucesso reprodutivo, pois permite a
conquista de novos territórios. A dispersão é favorecida
por certas características dos frutos (ex.: cores fortes
e vibrantes, gosto e odor agradáveis, polpa suculenta)
e das sementes (ex.: presença de ganchos e outras
estruturas fixadoras que se aderem às penas e pelos
de animais, tamanho reduzido, leveza e presença de
expansões semelhantes a asas). Nas matas brasileiras,
os animais da fauna silvestre têm uma importante
contribuição na dispersão de sementes e, portanto, na
manutenção da diversidade da flora.
CHIARADIA, A. Mini-manual de pesquisa: Biologia. Jun. 2004 (adaptado).
Das características de frutos e sementes apresentadas, quais estão diretamente associadas a um mecanismo de atração de aves e mamíferos?
CHIARADIA, A. Mini-manual de pesquisa: Biologia. Jun. 2004 (adaptado).
Das características de frutos e sementes apresentadas, quais estão diretamente associadas a um mecanismo de atração de aves e mamíferos?
Ano: 2010
Banca:
INEP
Órgão:
ENEM
Prova:
INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL |
Q908742
Biologia
A tabela apresenta dados comparados de respostas de brasileiros, norte-americanos e europeus a perguntas
relacionadas à compreensão de fatos científicos pelo público leigo. Após cada afirmativa, entre parênteses, aparece
se a afirmativa é Falsa ou Verdadeira. Nas três colunas da direita aparecem os respectivos percentuais de acertos dos
três grupos sobre essas afirmativas.
Percepção pública de ciência: uma revisão metodológica e resultados para Sao Paulo. Indicadores de ciência, tecnologia e inovação em São Paulo. São Paulo: Fapesp, 2004 (adaptado).
De acordo com os dados apresentados na tabela, os norte-americanos, em relação aos europeus e aos brasileiros, demonstram melhor compreender o fato científico sobre
Percepção pública de ciência: uma revisão metodológica e resultados para Sao Paulo. Indicadores de ciência, tecnologia e inovação em São Paulo. São Paulo: Fapesp, 2004 (adaptado).
De acordo com os dados apresentados na tabela, os norte-americanos, em relação aos europeus e aos brasileiros, demonstram melhor compreender o fato científico sobre
Ano: 2010
Banca:
INEP
Órgão:
ENEM
Prova:
INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL |
Q908761
Biologia
Um molusco, que vive no litoral oeste dos EUA, pode
redefinir tudo o que se sabe sobre a divisão entre animais
e vegetais. Isso porque o molusco (Elysia chiorotica) é
um híbrido de bicho com planta. Cientistas americanos
descobriram que o molusco conseguiu incorporar um
gene das algas e, por isso, desenvolveu a capacidade de
fazer fotossíntese. É o primeiro animal a se "alimentar"
apenas de luz e CO2, como as plantas.
GARATONI, B. Superinteressante. Edição 276, mar. 2010 (adaptado).
A capacidade de o molusco fazer fotossíntese deve estar associada ao fato de o gene incorporado permitir que ele passe a sintetizar
GARATONI, B. Superinteressante. Edição 276, mar. 2010 (adaptado).
A capacidade de o molusco fazer fotossíntese deve estar associada ao fato de o gene incorporado permitir que ele passe a sintetizar
Ano: 2010
Banca:
INEP
Órgão:
ENEM
Prova:
INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL |
Q908762
Biologia
A produção de hormônios vegetais (como a auxina,
ligada ao crescimento vegetal) e sua distribuição pelo
organismo são fortemente influenciadas por fatores
ambientais. Diversos são os estudos que buscam
compreender melhor essas influências. O experimento
seguinte integra um desses estudos.
O fato de a planta do experimento crescer na direção horizontal, e não na vertical, pode ser explicado pelo argumento de que o giro faz com que a auxina se
O fato de a planta do experimento crescer na direção horizontal, e não na vertical, pode ser explicado pelo argumento de que o giro faz com que a auxina se
Ano: 2010
Banca:
INEP
Órgão:
ENEM
Prova:
INEP - 2010 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro e Segundo Dia - PPL |
Q908768
Biologia
A cafeína atua no cérebro, bloqueando a ação natural
de um componente químico associado ao sono, a
adenosina. Para uma célula nervosa, a cafeína se parece
com a adenosina e combina-se com seus receptores.
No entanto, ela não diminui a atividade das células da
mesma forma. Então, ao invés de diminuir a atividade
por causa do nível de adenosina, as células aumentam
sua atividade, fazendo com que os vasos sanguíneos do
cérebro se contraiam, uma vez que a cafeína bloqueia a
capacidade da adenosina de dilatá-los. Com a cafeína
bloqueando a adenosina, aumenta a excitação dos
neurônios, induzindo a hipófise a liberar hormônios que
ordenam às suprarrenais que produzam adrenalina,
considerada o hormônio do alerta.
Disponível em: http://ciencia.hsw.uol.com.br. Acesso em: 23 abr. 2010 (adaptado)
Infere-se do texto que o objetivo da adição de cafeína em alguns medicamentos contra a dor de cabeça é
Disponível em: http://ciencia.hsw.uol.com.br. Acesso em: 23 abr. 2010 (adaptado)
Infere-se do texto que o objetivo da adição de cafeína em alguns medicamentos contra a dor de cabeça é