Questões de Concurso Para prefeitura de costa marques - ro

O professor deve retirar alguns conteúdos para facilitar a aprendizagem do aluno surdo

Deve-se responsabilizar o intérprete de Libras pelo aluno surdo, afinal ele é o profissional que trabalha diretamente com o aluno surdo

O professor é o único responsável pela educação do aluno surdo

A formação de docentes para o ensino de Libras nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em curso de Pedagogia ou curso normal superior, em que Libras e Língua Portuguesa escrita tenham constituído línguas de instrução, viabilizando a formação bilíngue

O professor deve adaptar seu processo de ensino-aprendizagem, corroborando com o processo de inclusão de acordo com a proposta curricular do ensino regular

É a primeira língua que deve ser aprendida em casa

É uma escolha pessoal ou coletiva da língua com maior competência linguística ou língua patrimonial

É a língua que tem por objetivo substituir a língua minoritária utilizada pelo aluno, para que este utilize apenas a língua majoritária

É a língua veicular utilizada como meio de comunicação e transmissão de conhecimentos para todas as disciplinas curriculares

É a segunda língua a ser utilizada, o português

As adaptações curriculares não são necessárias para responder as necessidades de cada aluno

Os alunos devem se adaptar ao currículo e não vice-versa. As escolas, não precisam fornecer oportunidades curriculares que correspondam às crianças com capacidades e interesses distintos

Os currículos devem adaptar-se às necessidades da criança e não vice-versa. As escolas, portanto, terão de fornecer oportunidades curriculares que correspondam às crianças com capacidades e interesses distintos

As adaptações curriculares são o suficiente para um currículo de uma escola inclusiva

O currículo em uma escola inclusiva não precisa levar em conta a diversidade

refere-se à aquisição tardia da aquisição da Língua de Sinais.

é o período mais sensível, o pico do processo de aquisição da linguagem.

não é possível realizar a aquisição da linguagem neste período.

aquisição da Língua de Sinais após os 12 anos.

é o período mais difícil para a realização da aquisição da linguagem.

Triste, preocupado, alegre

Bicicleta, triste, caderno

São Paulo, flor, nervoso

Trem, raiva, triste

Amigo, amanhã, preocupado