Questões de Concurso Comentadas para click

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Q1239492
Pedagogia História da Educação Brasileira , A Educação como Processo de Construção Histórica ,
Ano: 2014 Banca: CLICK Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC
Q1239492 Pedagogia
Sobre as primeiras instituições de educação é correto afirmar, exceto: 
Alternativas
Q1237800
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2014 Banca: CLICK Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC
Q1237800 Pedagogia
Sobre planejamento e plano é correto afirmar, exceto:
Alternativas
Q1237757
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural , Vygotsky
Ano: 2014 Banca: CLICK Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC
Q1237757 Pedagogia
Newton Duarte em seu livro: Vigotski e 0 “Aprender a Aprender” (2001) faz uma critica a fatores determinantes para a real compreensão da Teoria Histérico critica, exceto:   
Alternativas
Q1237646
Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,
Ano: 2014 Banca: CLICK Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC
Q1237646 Pedagogia
Entendido enquanto produto da participação em práticas sociais que usam a escrita como sistema simbólico e tecnologia. São práticas discursivas que precisam da escrita para torná-las significativas, ainda que as vezes não envolvam as atividades especificas de ler ou escrever. Estamos falando do conceito de: 


Alternativas
Q1237391
Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2014 Banca: CLICK Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC
Q1237391 Pedagogia
As Diretrizes Nacionais para a educação de alunos que apresentem necessidades educacionais especiais na Educação Básica definem em seu artigo I, que o atendimento escolar desses alunos se dará em todas as etapas e modalidades, cujo inicio se dará na educação infantil, nas creches e pré-escolas, assegurando Ihes os serviços de educação especial: 
Alternativas
Respostas
1: C
2: D
3: B
4: C
5: C
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