Questões de Concurso Comentadas sobre matemática para prefeitura de são bernardo do campo - sp
Foram encontradas 29 questões
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Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Educação Física
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Inglês |
Q2105688
Matemática
Para estimar o total de pessoas em uma avenida com a forma retangular ABCD, a polícia militar contou o número
de pessoas em um retângulo AGFE, como indica a figura.
Sabe-se que as medidas de são, respectivamente, 200 m, 50 m, 1500 m e 1700 m.
Se a distribuição de pessoas por m2 na região retangular ABCD da avenida é uniforme, estima-se que o número de pessoas nela seja igual a
Se a distribuição de pessoas por m2 na região retangular ABCD da avenida é uniforme, estima-se que o número de pessoas nela seja igual a
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Provas:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Educação Física
|
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor II de Educação Básica – Inglês |
Q2105687
Matemática
Existem diretrizes nacionais que são usadas para determinar a quantidade de horas máxima e a intensidade
máxima do nível de ruídos aos quais as pessoas, especialmente trabalhadores, podem ser expostas sem que
haja prejuízos à sua saúde. A tabela indica os limites de
tempo para a exposição ao som, de acordo com seu nível
de intensidade:
Nível de intensidade
sonora (dB) Tempo máximo de
exposição diária
80 8 horas
90 4 horas
95 2 horas
100 1 hora
105 30 minutos
110 15 minutos
115 7 minutos
O gráfico que melhor representa a relação entre o nível de intensidade sonora (em dB) pelo tempo máximo de exposição diária (em h) é
O gráfico que melhor representa a relação entre o nível de intensidade sonora (em dB) pelo tempo máximo de exposição diária (em h) é
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063687
Matemática
Uma turma dispunha, inicialmente, de certo número de
alunos, que foram totalmente acomodados em n fileiras,
com (n + 3) carteiras em cada uma, sendo que, com essa
disposição, todas as carteiras ficaram ocupadas. Então,
com a saída de 4 alunos da turma, os alunos restantes
puderam ser totalmente acomodados em (n + 1) fileiras,
com (n + 1) carteiras em cada uma, sendo que, novamente, todas as carteiras ficaram ocupadas. Sobre o número
inicial de alunos da turma, é correto afirmar que a soma
de seus algarismos é igual a
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063686
Matemática
A figura a seguir representa, fora de escala, as ruas de um
bairro. Todas as ruas são retas, cuja largura se desconsidera, sendo que as ruas R1, R2 e R3 são paralelas. As
medidas indicadas na figura estão expressas em metros:
Kleber partiu do cruzamento A e andou, em linha reta, até o cruzamento B, e deste, andou em linha reta até o cruzamento E, e deste, finalmente, andou em linha reta até chegar ao cruzamento F, de modo que percorreu, nesse trajeto, um total de
Kleber partiu do cruzamento A e andou, em linha reta, até o cruzamento B, e deste, andou em linha reta até o cruzamento E, e deste, finalmente, andou em linha reta até chegar ao cruzamento F, de modo que percorreu, nesse trajeto, um total de
Ano: 2023
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP
Prova:
VUNESP - 2023 - Prefeitura de São Bernardo do Campo - SP - Professor I de Educação Básica |
Q2063685
Matemática
Em uma turma de Ensino Fundamental, há 40 alunos, sendo
16 meninos e 24 meninas. A professora dividirá todos esses
alunos em grupos, cada grupo contendo meninos e meninas, de modo que a quantidade de meninos em cada grupo
seja igual, assim como a quantidade de meninas em cada
grupo também deverá ser a mesma. Nessas condições, se
a professora formar o maior número possível de grupos, é
correto afirmar que a diferença entre o número de meninas e
o número de meninos em cada grupo será igual a