Questões de Concurso Público Prefeitura de São José dos Campos - SP 2019 para Professor II - Língua Portuguesa
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Arte
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Língua Inglesa |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Língua Portuguesa |
Q1319025
Pedagogia
Um dos desafios pedagógicos em direção à escola pública de qualidade é a interação família-escola, especialmente quando entra em pauta o fracasso escolar. De
acordo com a discussão de Castro e Regattieri (2009),
assinale a alternativa cuja postura poderia ser considerada acertada por parte da escola.
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Arte
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Língua Inglesa |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Língua Portuguesa |
Q1319026
Pedagogia
Ao mesmo tempo em que se intensificam as trocas de
longa distância, pelo uso das tecnologias de transporte
e principalmente de comunicação atuais, também testemunhamos o resgate de iniciativas locais, o que Naisbitt
denomina “paradoxo global”. Tendo esse contexto de globalização como cenário, Dowbor (2007) propõe algumas
possibilidades e exigências para a prática educativa. De
acordo com o autor, é correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Arte
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Língua Inglesa |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Língua Portuguesa |
Q1319027
Pedagogia
Em uma reunião de trabalho coletivo pedagógico semanal, no início do semestre, a professora de Geografia propôs um projeto para o 7° ano a respeito do Cerrado Brasileiro. Após a reunião, ficou acertado que os estudantes,
organizados em grupos, deveriam produzir ao final do
estudo um texto informativo, com as caracterizações desse bioma e a representação gráfica de seus índices de
desmatamento e espécies ameaçadas de extinção. Cada
grupo também deveria montar um painel com o tema
A riqueza das texturas do cerrado: penas, peles e pelos
de animais. Os painéis seriam expostos no pátio principal
da escola até o término do semestre letivo. Com base
nessa proposta, é correto afirmar que se trata de uma
atividade
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Arte
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Língua Inglesa |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Língua Portuguesa |
Q1319028
Pedagogia
Assinale a alternativa que corresponde ao conceito de
avaliação mediadora discutido por Hoffmann (1994).
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Arte
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Ciências |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Geografia |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Educação Física |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Língua Inglesa |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Matemática |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - Língua Portuguesa |
Q1319029
Pedagogia
“[...] apanhar os objetos de estudo nas suas relações internas significa verificar como a ação humana entra na
definição de uma coisa, isto é, ver nas relações entre as
coisas os significados sociais que lhes são dados e a que
necessidades sociais e humanas está vinculado o objeto
de conhecimento” (Libâneo, 2013). Esse trecho corrobora com o entendimento de que método de ensino deve