Questões de Concurso Público Prefeitura de Peruíbe - SP 2019 para Professor de Educação Básica II – História
Foram encontradas 12 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática
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VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – História |
Q1076325
Pedagogia
Em seu texto Transversalidade e Interdisciplinaridade,
Garcia afirma que os temas transversais devem
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática
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VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – História |
Q1076330
Pedagogia
De acordo com a Lei Federal nº 9.394/96, art. 13, entre
outras, é incumbência dos docentes
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – História |
Q1076382
Pedagogia
Conforme Libâneo (2013), a finalidade geral do ensino
fundamental é estimular a assimilação ativa dos conhecimentos sistematizados, das capacidades, habilidades
e atitudes necessárias à aprendizagem, tendo em vista
a preparação para o prosseguimento dos estudos ano a
ano, para o mundo do trabalho, para a família e para as
demais exigências da vida social. Nessa perspectiva, entre outras, é tarefa da escola pública democrática
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – História |
Q1076383
Pedagogia
O caminho da construção de um projeto político-pedagógico como indicador de diversidades pressupõe autonomia e espaços de participação reais e não simbólicos,
como elementos da proposta pedagógica. Nessa perspectiva, segundo Resende (1998), é preciso
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Peruíbe - SP
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – Matemática
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VUNESP - 2019 - Prefeitura de Peruíbe - SP - Professor de Educação Básica II – História |
Q1076386
Pedagogia
Na perspectiva inclusiva, ao discutir a abertura da escola às diferenças, no sentido lato, e os desafios para
se alcançar uma educação de qualidade, Mantoan
(2001) afirma que