Questões de Concurso Público Prefeitura de Serrana - SP 2018 para Professor de Educação Básica - Geografia
Foram encontradas 20 questões
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043002
Pedagogia
O gestor de uma escola pública reúne os professores,
funcionários e pais de alunos para o processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico da escola. Prepara
e apresenta dados coletados sobre resultados de rendimento dos alunos nos anos anteriores, estudos sobre o
território onde a escola se localiza, diagnóstico sobre a
comunidade da escola e propõe que o público presente
se distribua em grupos menores, para analisarem os problemas, definirem as prioridades e estabelecerem metas
e ações a curto, médio e longo prazos.
Considere a situação relatada frente ao que dispõe a
Constituição Federal de 1988 e assinale a alternativa que
corretamente a caracteriza.
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043019
Pedagogia
No campo das representações gráficas, o gráfico responde
a perguntas “o quê”? “qual a ordem?”. Para responder às
questões, Passini atribui aos gráficos um caráter
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043020
Pedagogia
O desenvolvimento das potencialidades de ler o espaço
e entender sua representação são fundamentais para
desenvolver a
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043021
Pedagogia
O princípio básico para a formação do leitor de mapas e
gráficos é
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q1043022
Pedagogia
A partir destas relações iniciais que envolvem noções de
junto e separado, de ordem, de vizinhança, são construídos dois sistemas: um de referência móvel e outro de referência fixa. Trata-se das relações