Questões de Concurso Público Prefeitura de Braço do Norte - SC 2023 para Professor - Artes

Construir "aprendizagens sintonizadas com as necessidades, as possibilidades e os interesses dos estudantes e, também, com os desafios da sociedade contemporânea" e o favorecimento à atribuição de sentido às aprendizagens, por sua vinculação aos desafios da realidade e pela explicitação dos contextos de produção e circulação dos conhecimento.

Utilizar estratégias, conceitos e procedimentos para interpretar situações em diversos contextos, sejam atividades cotidianas, sejam fatos do estudo das linguagens, ou ainda questões econômicas ou tecnológicas, divulgados por diferentes meios, de modo a consolidar uma formação científica geral.

Compreender o funcionamento das diferentes linguagens e práticas (artísticas,corporais e verbais) e mobilizar esses conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes campos de atuação social e nas diversas mídias, para ampliar as formas de participação social, o entendimento e as possibilidades de explicação e interpretação crítica da realidade e para continuar aprendendo.

Estimular o desenvolvimento de suas capacidades de abstração, reflexão, interpretação, proposição e ação, essenciais à autonomia pessoal, profissional, intelectual e política e do estímulo ao protagonismo dos estudantes em sua aprendizagem e na construção de seus projetos de vida.

Articular conhecimentos ao propor e/ou participar de ações para investigar desafios do mundo contemporâneo e tomar decisões éticas e socialmente responsáveis, com base na análise de problemas de urgência social, como os voltados a situações de saúde, sustentabilidade, das implicações da tecnologia no mundo do trabalho, entre outros, recorrendo a conceitos, procedimentos e linguagens próprias.

Sabe-se que, ao fazer arte, o aluno percorre trajetos de aprendizagem que propiciam conhecimentos específicos, facilitando assim a construção do conhecimento das outras áreas curriculares e sua relação com o mundo. Importante salientar que a arte no espaço escolar tem como objetivo maior suprir as necessidades das outras disciplinas.

É importante que os alunos compreendam o sentido do fazer artístico e entendam que suas experiências de desenhar, cantar, dançar, filmar, videogravar ou dramatizar são atividades que visam a distraí-los da "seriedade" das outras áreas.

situa-se como um tipo de conhecimento que envolve tanto a experiência de aprender arte por meio de obras originais, de reproduções e de produções sobre a arte, tais como textos, vídeos, gravações, entre outros, como aprender o fazer artístico.

Desenvolvem potencialidades como percepção, observação, imaginação e sensibilidade que efetivamente visam um fazer artístico mais voltado a inspiração sentimental excluindo a busca formalizada da cultura ocidental.

Entende-se que aprender arte envolve apenas uma atividade de produção artística pelos alunos e também a compreensão simplificada do que fazem e o que os outros fazem, pelo desenvolvimento da percepção estética, no contato com o fenômeno artístico visto como objeto de cultura na história humana e como conjunto de relações.