Questões de Concurso Público UFR 2021 para Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

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Q1830100 Português

“Ser goleiro é a maior glória que pode acontecer a um ser humano. Nada é mais belo do que ser um guarda-metas, um arqueiro, um guarda-rede, um guardião, um vigia. Ele é o anjo da guarda, a última esperança, aquele que impede que seu time e seu coração sejam alvejados pelo inimigo. Ele é o milagre pelo qual oramos com fervor, de joelhos, ao lado da cama. É a injeção mágica que cura a doença terminal, é o galho à beira do abismo, o salto para fora do carro no último segundo. O goleiro é a prova de que Deus existe e escuta nossas preces. O goleiro é a salvação. Ele é tão nobre que usa luvas; é um cavaleiro andante parado; um defensor que barra a entrada da cidade santa aos infiéis. O goleiro é a não vaidade, é o desejo de ser invisível e inútil. É como o bombeiro, que é melhor que não tenha chamas a combater, é como o médico, que é melhor que não tenha sangue a estancar. Ser goleiro é ser pássaro sem penas, é voar sem asas, é se lançar no espaço feito astronauta à deriva, sem saber se abraçará o redondo objeto de seu desejo. Ser goleiro é sacrifício, é altruísmo, é jogar sem tabelas, parceiros, lançamentos e passes. Ser goleiro é solidão. É estar à porta do inferno, sentindo o bafo quente das chamas; é ser coveiro de cemitério, vendo a indesejada das gentes rondando a todo instante. Enfim, ser goleiro é lutar contra a morte”, pensava Antônio Frederico antes que a bola batesse em seu poste direito, desestabilizando o pesado e mal encaixado travessão que caiu em sua cabeça, causando um traumatismo crânio encefálico fatal.

Antônio Frederico jogava no Clube Recreativo e Esportivo de Inocência, em Inocência, Mato Grosso do Sul, poética cidade entre os rios Viola e Sanfona.

(TORERO, J.R. Uns. Curitiba – PR. Biblioteca Pública do Paraná. 2020.)

O texto apresenta várias figuras de linguagem, também chamadas de figuras de estilo, para dar maior ênfase à comunicação e possibilitar uma interpretação que extrapole o sentido literal. Qual trecho NÃO traz figura de estilo?
Alternativas
Q1830101 Português

O adjetivo, palavra que caracteriza os seres, refere-se sempre a um substantivo explícito ou subentendido na frase, com o qual concorda. Sua flexão pode-se dar em número, gênero e grau. Sobre as flexões do adjetivo, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.


( ) Certos adjetivos possuem somente uma forma tanto para o gênero masculino como para o feminino, a exemplo do usado em Todos consideram o Ministro da Economia muito inteligente.

( ) Em O mundo europeu nem sempre respeita a autonomia dos países latinos., há exemplo de adjetivo que faz o feminino trocando a terminação eu por eia.

( ) Adjetivos compostos indicadores de cor variam somente quando um dos elementos é substantivo, a exemplo de Linda senhorinha com cabelos amarelos-ouros.

( ) Em As situações políticas-sociais deste País dificilmente sofrerão mudanças., o adjetivo composto sofre flexão de gênero e de número, mesmo sendo um deles uniforme.


Assinale a sequência correta. 

Alternativas
Q1830102 Português

Leia as falas a seguir.


1. Senhores, minha vinda para esta cidade deve-se exclusivamente ao fraco desempenho da Secretaria da Saúde em relação à aplicação da vacina contra a COVID-19.

2. O meu, você viu o carrinho que o Neymar deu no outro cara?

3. Tenho que esclarecer que o que você chama de mandioca eu chamo de macaxeira.

4. Supimpa essa fatiota, exclamou surpreso o avô da noiva ao ver seu compadre.


Sobre a linguagem utilizada nas falas, analise as afirmativas.


I- Na fala 1, foi empregado registro formal da linguagem, com obediência às regras da norma culta.

II- Uso de gíria ligada ao mundo futebolístico, variedade social da linguagem, está presente na fala 2.

III- Nas falas 3 e 4, há exemplos de variedade histórica da linguagem, palavras utilizadas em tempos idos, não mais atualmente.

IV- As falas 2 e 3 exemplificam registro informal da linguagem e uso de palavras que marcam variações geográficas da linguagem.


Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Q1830103 Português

Para viver de verdade, pensando e repensando a existência, para que ela valha a pena, é preciso ser amado; e amar; e amar-se. Ter esperança; qualquer esperança.

Questionar o que nos é imposto, sem rebeldias insensatas, mas sem demasiada sensatez. Saborear o bom, mas aqui e ali enfrentar o ruim. Suportar sem se submeter, aceitar sem se humilhar, entregar-se sem renunciar a si mesmo e à possível dignidade.

Sonhar, porque se desistimos disso apaga-se a última claridade e nada mais valerá a pena. Escapar, na liberdade do pensamento, desse espírito de manada que trabalha obstinadamente para nos enquadrar, seja lá no que for.

E que o mínimo que a gente faça seja, a cada momento, o melhor que afinal se conseguiu fazer.

(LUFT, Lya. In www.pensador.com/lya_luft_textos/. Acesso em 20/06/2021.)

A respeito do texto, assinale a afirmativa em que a característica dada é própria do gênero textual ao qual o texto pertence.

Alternativas
Q1830104 Português

Para viver de verdade, pensando e repensando a existência, para que ela valha a pena, é preciso ser amado; e amar; e amar-se. Ter esperança; qualquer esperança.

Questionar o que nos é imposto, sem rebeldias insensatas, mas sem demasiada sensatez. Saborear o bom, mas aqui e ali enfrentar o ruim. Suportar sem se submeter, aceitar sem se humilhar, entregar-se sem renunciar a si mesmo e à possível dignidade.

Sonhar, porque se desistimos disso apaga-se a última claridade e nada mais valerá a pena. Escapar, na liberdade do pensamento, desse espírito de manada que trabalha obstinadamente para nos enquadrar, seja lá no que for.

E que o mínimo que a gente faça seja, a cada momento, o melhor que afinal se conseguiu fazer.

(LUFT, Lya. In www.pensador.com/lya_luft_textos/. Acesso em 20/06/2021.)

A leitura atenta do segundo parágrafo mostra a presença de um recurso expressivo, denominado antítese, que busca o efeito de sentido de
Alternativas
Respostas
11: B
12: A
13: D
14: B
15: C