Durante o processo de aprendizagem, uma criança de 11 anos
de idade foi encorajada a lançar uma bola contra um alvo. A cada
tentativa, a criança tem uma dada informação sensorial que lhe
permite ajustar o movimento. Além disso, uma fonte externa, como
o professor de educação física, pode fornecer mais conhecimentos
acerca do movimento a ser aprendido. Tais aspectos, respectivamente,
são característicos: