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MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Regente Titular/Diretor Artístico
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Q2227974

Música Instrumentos Musicais ,

Ano: 2023 Banca: MetroCapital Soluções Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: MetroCapital Soluções - 2023 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Regente Titular/Diretor Artístico |

Q2227974 Música

O “Ensaio sobre a Música Brasileira” de Mário de Andrade, traz como um de seus principais pontos:

Alternativas

A defesa da música eurpéia como modelo para a música brasileira.

A critica a influencia do jazz e do samba na música brasileira.

A busca por uma identidade musical brasileira, que valorize suas raízes culturais.

A importância da música como entretenimento e lazer na sociedade.

A mistura entre a música folclorica e a música europeia

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Q2227975

Música Instrumentos Musicais ,

Q2227975 Música

Qual a principal característica harmônica da música do séc. XX?

Alternativas

O uso da tonalidade funcional em todas as composições.

A utilização de acordes maiores e menores.

A busca pela dissonância e tensão sonora e técnicas como cluster e polifonia.

A ausência total de harmonia nas composições.

A predominância de acordes simples, sem extensões ou alterações.

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Q2227978

Música Instrumentos Musicais ,

Q2227978 Música

Esse método de musicalização tem por objetivo o desenvolvimento integral da criança, incluindo aspectos cognitivos, motores e afetivos, por meio da música e do movimento. Enfatiza a exploração lúdica dos sons, ritmos e melodias, utilizando instrumentos de percussão. Qual o nome desse método de ensino?

Alternativas

Suzuki.

Orff-Schulwerk.

Yamaha.

Kodály.

Villa-Lobos.

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Q2227979

Música Instrumentos Musicais ,

Q2227979 Música

Cite o instrumento que foi muito utilizado na Europa nos séculos XVI a XVIII, durante o período barroco:

Alternativas

Rabeca.

Violino.

Flauta doce.

Piano.

Cravo.

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Q2227982

Música Instrumentos Musicais ,

Q2227982 Música

Qual a alternativa correta sobre musicalização, considerando uma abordagem construtivista?
A abordagem construtivista em musicalização:

Alternativas

Defende que a criança deve ser exposta apenas a músicas populares para que possa compreender a música em seu contexto social.

Propõe que o professor seja o centro das atividades e organize as aulas com uma sequência pré-determinada.

Considera que o conhecimento musical se desenvolve a partir da exploração livre dos materiais sonoros, em um ambiente lúdico e desafiador.

Preconiza que a teoria musical deve ser ensinada em primeiro lugar, antes de se iniciar qualquer prática musical.

Acredita que a musicalização deva ser focada em atividades técnicas, como aprimoramento da afinação e rítmica.

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6: C

7: C

8: B

9: E

10: C

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