Questões de Concurso Público Prefeitura de Santos - SP 2023 para Professor Temporário – PEA I – Projeto Estratégico de Ação I – Professor Alfabetizador
Foram encontradas 5 questões
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santos - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2023 - Prefeitura de Santos - SP - Professor Temporário – PEA I – Projeto Estratégico de Ação I – Professor Alfabetizador |
Q2384932
Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCNs), mostrar a ciência como um conhecimento que
colabora para a compreensão do mundo e suas
transformações, para reconhecer o homem como parte do
universo e como indivíduo, é a meta que se propõe para o
ensino da área na escola fundamental. A apropriação de
seus conceitos e procedimentos pode contribuir para o(a)
I. questionamento do que se vê e ouve.
II. ampliação das explicações acerca dos fenômenos da natureza.
III. compreensão e valoração dos modos de intervir na natureza e de utilizar seus recursos.
IV. compreensão dos recursos tecnológicos que realizam as mediações.
V. reflexão sobre questões éticas implícitas nas relações entre ciência, sociedade e tecnologia.
É correto o que se afirma em
I. questionamento do que se vê e ouve.
II. ampliação das explicações acerca dos fenômenos da natureza.
III. compreensão e valoração dos modos de intervir na natureza e de utilizar seus recursos.
IV. compreensão dos recursos tecnológicos que realizam as mediações.
V. reflexão sobre questões éticas implícitas nas relações entre ciência, sociedade e tecnologia.
É correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santos - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2023 - Prefeitura de Santos - SP - Professor Temporário – PEA I – Projeto Estratégico de Ação I – Professor Alfabetizador |
Q2384933
Pedagogia
Segundo os PCNs, a Matemática, surgida na Antiguidade
por necessidades da vida cotidiana, converteu-se em um
imenso sistema de variadas e extensas disciplinas. Como
as demais ciências, reflete as leis sociais e serve de
poderoso instrumento para o conhecimento do(a)
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santos - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2023 - Prefeitura de Santos - SP - Professor Temporário – PEA I – Projeto Estratégico de Ação I – Professor Alfabetizador |
Q2384934
Pedagogia
Os PCNs apontam que o domínio da língua tem estreita
relação com a possibilidade de plena participação social,
pois é por meio dela que o homem se comunica, tem
acesso à informação, expressa e defende pontos de vista,
partilha ou constrói visões de mundo, produz
conhecimento. Assim, um projeto educativo comprometido
com a democratização social e cultural atribui à escola a
função e a responsabilidade de
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santos - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2023 - Prefeitura de Santos - SP - Professor Temporário – PEA I – Projeto Estratégico de Ação I – Professor Alfabetizador |
Q2384935
Pedagogia
Para os PCNs, o ensino de qualidade que a sociedade
demanda atualmente expressa-se como a possibilidade de
o sistema educacional vir a propor uma prática educativa
adequada às necessidades sociais, políticas, econômicas
e culturais da realidade brasileira, que considere os
interesses e as motivações dos alunos e garanta as
aprendizagens essenciais para a formação de cidadãos
autônomos, críticos e participativos, capazes de atuar, na
sociedade em que vivem, com
Ano: 2023
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Santos - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2023 - Prefeitura de Santos - SP - Professor Temporário – PEA I – Projeto Estratégico de Ação I – Professor Alfabetizador |
Q2384936
Pedagogia
Segundo os PCNs, muitas vezes no ensino fundamental,
em particular nos anos iniciais, a História tem permanecido
distante dos interesses do aluno, presa às fórmulas prontas
do discurso dos livros didáticos ou relegada a práticas
esporádicas determinadas pelo calendário cívico.
Reafirmar sua importância no currículo não se prende
somente a uma preocupação com a identidade nacional,
mas sobretudo no que a disciplina pode dar como
contribuição específica ao desenvolvimento dos alunos
como sujeitos conscientes, capazes de entender a História
como
I. conhecimento. II. experiência. III. prática de cidadania. IV. vivência política.
É correto o que se afirma em
I. conhecimento. II. experiência. III. prática de cidadania. IV. vivência política.
É correto o que se afirma em