Questões de Concurso Público Prefeitura de Tupanatinga - PE 2023 para Professor II Ciências
Foram encontradas 68 questões
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Ciências |
Q2163470
Biologia
Texto associado
Julgue o item a seguir.
É denominado cromatina o material intranuclear,
constituído por DNA e proteínas, que se cora pelos
corantes básicos. Ele corresponde aos cromossomos da
célula que não está em divisão.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Ciências |
Q2163471
Biologia
Texto associado
Julgue o item a seguir.
Na determinação do sexo biológico em mamíferos
placentários, como nos seres humanos, que apresentam
o sistema XX-XY, mesmo com os cromossomos XY
apresentando uma morfologia diferente, onde o
cromossomo Y tem um tamanho menor, o pareamento
ocorre pelas regiões pseudoautossômicas.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Ciências |
Q2163472
Ciências
Texto associado
Julgue o item a seguir.
As ondas sonoras, assim como as ondas luminosas, são
bidimensionais, pois se propagam por todas as duas
dimensões do espaço e, em função disso, são
representadas por círculos.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Ciências |
Q2163473
Biologia
Texto associado
Julgue o item a seguir.
Os fungos são organismos que podem se reproduzir de
forma assexuada e sexuada, sendo a primeira importante
para a multiplicação e a dispersão das espécies e a
segunda para a variabilidade genética da progênese.
Ano: 2023
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Tupanatinga - PE
Prova:
IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Tupanatinga - PE - Professor II Ciências |
Q2163474
Pedagogia
Texto associado
Julgue o item a seguir.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Escolar Indígena, de caráter obrigatório, objetivam
orientar as escolas indígenas de educação básica e os
sistemas de ensino da União, dos estados, do Distrito
Federal e dos municípios na elaboração, no
desenvolvimento e na avaliação de seus projetos
educativos.