Questões de Concurso Público SEE-AC 2023 para EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROFESSOR-PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA (6° AO 9° ANO E/OU ENSINO MÉDIO)

O desenvolvimento motor caracteriza-se como um processo de alterações no nível de funcionamento de um indivíduo, onde verifica-se uma maior capacidade de controlar movimentos sendo adquirida ao longo do tempo, através da interação entre as exigências da tarefa, da biologia do indivíduo e o ambiente. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta de modo cronológico as fases do desenvolvimento motor:

O desenvolvimento no nível de proficiência de habilidades motoras passa por estágios sendo característicos destes entre outros aspectos a diminuição do número de erros e a automatização do movimento. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta segundo Fitts e Posner (1967, citado por Magill 2000) a ordem em que os estágios de domínio das habilidades motoras se evidenciam.

A estrutura da prática da prática à aprendizagem motora se constitui em elemento essencial à eficiência neste processo. Tempo e qualidade da prática constituem-se em parâmetros essenciais quando da organização de um planejamento para este fim. Com relação ao tipo de prática, analise as afirmativas abaixo.
I. Prática por blocos: sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente a mesma tarefa.
II. Prática Randômica: sequência prática na qual os indivíduos treinam repetidamente uma variedade de diferentes tarefas, sem ordem específica, assim evitando repetições consecutivas de qualquer tarefa única.
III. Prática Constante: Sequência prática na qual os indivíduos treinam apenas uma variação de uma dada classe de tarefas durante a parte inicial de uma sessão.
Estão corretas as afirmativas:

Distante do caráter médico-higienista de quando passou a pertencer junto a educação formal hoje entre outros aspectos procurar estimular um estilo de vida ativo. Tendo em vista este aspecto, analise as afirmativas abaixo.
I. As relações que se estabelecem entre saúde em seu aspecto biológico e a Educação Física são quase que imediatas e automáticas ao considerar-se a proximidade dos objetos de conhecimento envolvidos e relevantes entre as mesmas.
PORQUE,
II. Entende-se a Educação Física como o componente curricular que deverá por meio de suas práticas vinculadas à cultura corporal de movimento desenvolver o condicionamento físico dos alunos nos diversos níveis de ensino.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta. 

As linguagens, tanto a verbal quanto as não-verbais, não se reduzem a simples veículos de transmissão de informações e mensagens de um emissor a um receptor firmam-se como espaços de interlocução e construção de cidadania. Sobre o papel da Educação Física frente a este aspecto, analise as afirmativas abaixo.
I. A Educação Física deverá propiciar aos alunos que ordenem, de forma articulada, os dados de experiências comuns aos membros de uma determinada comunidade linguística, assim como possibilitar a compreensão da linguagem corporal como interação social que amplia o reconhecimento do outro e de si próprio, instrumento do entendimento mútuo.
II. Uma das competências a serem alcançadas a partir das aulas de Educação Física refere-se à utilização das linguagens como meio de expressão, informação e comunicação em situações intersubjetivas que exijam graus de distanciamento e reflexão sobre os contextos e estatutos de interlocutores.
III. Cabe à Educação Física à capacidade de situar o aluno como protagonista dos processos de produção e recepção de textos construídos em linguagem corporal a maneira de andar de determinados grupos de faixas etárias diferentes, de meninos e meninas, atletas e não-atletas, bailarinos, sedentários são idênticos em sua essência.
Estão corretas as afirmativas: