Questões de Concurso Público CFA 2010 para Programador

Foram encontradas 49 questões

Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507305 Programação
Um documento HTML possui uma estrutura básica (marcas padrão). Considerando os elementos que compõem este padrão, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507306 Programação
Ao contrário dos editores de texto comum, nos quais você insere uma quebra ou avanço de linha toda vez que pressiona a tecla ENTER, em um programa HTML é necessário colocar um comando específico para que o browser entenda que você deseja mudar de linha e iniciar uma nova linha ou começar um novo parágrafo. Existem dois comandos para criar quebras de linha e novos parágrafos: são os comandos < P> e < BR>. Em relação aos comandos de parágrafos e quebra de linha do HTML, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507307 Programação
O Dreamweaver é considerado uma das melhores ferramentas de visual de HTML, pois além de criar tabelas, editar quadros e alternar facilmente da visualização de páginas para visualização HTML, permite a criação de animações e páginas dinâmicas (DHTML). Assinale a alternativa correta sobre as características gerais do Dreamweaver.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507308 Programação
Assinale a alternativa correta sobre as formas de visualização do Dreamweaver.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: IADES Órgão: CFA Prova: IADES - 2010 - CFA - Programador |
Q507309 Programação
O CSS (Cascading Style Sheet) é o recurso coreto de formatação de elementos dentro de um documento HTML. Seguindo os padrões de internet atualmente recomendados, deve-se sempre utilizar a CSS para formatação e posicionamento de tags HTML. Assinale a alternativa correta em relação a utilização do CSS pelo Dreamweaver.
Alternativas
Respostas
31: E
32: C
33: E
34: B
35: A