Questões de Concurso Público IF-SP 2014 para Professor - Pedagogia

De acordo com as reflexões feitas por Veiga et al. (2006) sobre as técnicas de ensino, relacione as colunas CORRETAMENTE.

COLUNA I

1. Projeto de ação didática.
2. Módulo didático.
3. Trabalho de grupo.
4. Metodologia de aprendizagem baseada em problemas.

COLUNA II

(    ) É uma das boas técnicas de se trabalhar com turmas heterogêneas na promoção da aprendizagem de conteúdos de natureza cognitiva, afetiva ou social.

(   ) É composto por três momentos que mantêm relações de interdependência: identificação ou problematização; desenvolvimento ou trabalho de campo; globalização, síntese e avaliação final.

(   ) Surgiu no curso de Medicina, no Canadá, ganhando força no Brasil nas últimas décadas. O ensino e a aprendizagem são provocados através da problematização, do espírito de investigação e da formação para a pesquisa.

(   ) Corresponde a um plano em que um conjunto de experiências de aprendizagem é elaborado, visando permitir que o aluno alcance os objetivos propostos, com níveis de competência antecipadamente definidos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

Analise as seguintes afirmativas sobre as técnicas de ensino, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.

(   ) Quando direcionadas para a busca de intencionalidade, as técnicas de ensino deixam de dar ênfase à ação docente, para possibilitar a participação do aluno.

(   ) As técnicas de ensino são mediações ou condições necessárias e favoráveis, suficientes do processo didático.

(   ) As técnicas definem o ideal educativo.

(   ) As técnicas são destinadas ao professor e ao aluno, e não os docentes e discentes a elas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A distinção entre os modelos pedagógicos torna-se possível pela identificação do par de elementos criadores de toda ação pedagógica - o saber, o professor e o aluno. (OLIVEIRA, 2010).

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I fazendo a relação dos processos pedagógicos com as suas respectivas características.

COLUNA I

1. Processos pedagógicos centrados na relação professor-saber.
2. Processos pedagógicos centrados na relação aluno-saber.
3. Processos pedagógicos centrados na relação aluno-professor.

COLUNA II

(   ) Têm como questão central levar a escola a formar indivíduos e grupos capazes de colaborar para a transformação da sociedade.

(   ) Compreendem o conhecimento como um conjunto de verdades universais e inquestionáveis, a serem transmitidas, memorizadas e repetidas pelos alunos.

(   ) Preocupa-se prioritariamente com os métodos do que com os conteúdos e em levar o aluno a aprender e servir-se do que aprendeu para agir a favor do progresso da sociedade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.