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FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês
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Q2037923

Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina Legislação do Município de Florianópolis ,

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037923 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

De acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), a concepção de currículo propõe que sua construção seja pautada em quais áreas do conhecimento?

Alternativas

Nas áreas que propõem uma construção curricular subordinada aos princípios educativos discutidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais.

Apenas nas áreas integradas do conhecimento histórico vivenciado pelos estudantes.

Nas áreas de produção e circulação de significados sociais.

Somente nas áreas que contribuem para a construção de identidades culturais e ambientais.

Nas áreas que trabalhem de forma integrada e transversal, transpondo as fronteiras disciplinares.

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Q2037926

Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina Legislação do Município de Florianópolis ,

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037926 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Segundo a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016), é correto afirmar:

Alternativas

A apropriação de recursos linguísticos que favoreçam progressivos monitoramentos em relação às práticas sociais de uso das línguas, já que estão familiarizados com os sujeitos nas esferas da atividade humana em que já se encontram inseridos, é um dos propósitos dos Componentes Curriculares relativos às Línguas.

As práticas sociais são exemplos utilizados apenas na construção dos Componentes do Currículo de Línguas, buscando fugir dos grandes desafios que ainda se colocam hoje na esfera escolar.

Os processos sociointeracionais dos sujeitos são os desafios do percurso formativo em favor de tais processos interacionais.

A base para o trabalho com Línguas no Ensino Fundamental é a concepção de língua como prática histórica, como mediação necessária entre o aluno e o professor em sua singularidade e historicidade, constituindo-se na relação com o outro.

A retomada de conteúdos gramaticais normativos promovem a evasão escolar em Línguas, boa parte das vezes em nome das certezas do professor acerca do que ‘não deva ser feito’, mas da dificuldade de compreensão do que ‘se deva fazer’ com esses mesmos conhecimentos.

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Q2037928

Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina Legislação do Município de Florianópolis ,

Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2022 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Inglês |

Q2037928 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Analise o texto abaixo retirado da Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).
Esta Proposta Curricular visa a suscitar reflexões sobre os novos desafios resultantes de avanços científicos e tecnológicos e ......................................................... . Desafios estes que integram o cotidiano do funcionamento da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (RMEF) e refletem em mudanças nas legislações e nos documentos orientadores da configuração escolar, da mesma forma que suscitam alterações nas metas definidas nos Planos Nacionais e Municipais para a Educação Básica.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas

da concretização do conhecimento linear

da educação formal

da formação linear

das transformações na dinâmica social

das interligações nos conhecimentos cotidianos e nos conhecimentos das ciências

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1: E

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