Questões de Concurso Público Prefeitura de Irauçuba - CE 2022 para Professor de Ensino Fundamental - Educação Física

“Defendemos que a avaliação é um processo mais amplo que atribuir uma nota. Na verdade, avaliar é um processo que procura auxiliar o aluno a aprender, mais e melhor. Em outras palavras, avaliar é mais complexo do que tomar exclusivamente o desempenho dos alunos em uma prova e considerá-lo aprovado ou reprovado, mesmo porque cada aluno chega à escola e às práticas corporais com certo nível de conhecimento, carregando experiências anteriores e com características pessoais” (DARIDO; 2012). Assinale a alternativa CORRETA sobre a AVALIAÇÃO em Educação Física de acordo com a autora supracitada. 

A hipótese da barreira de proficiência de Seefeldt (1980) defende que as habilidades motoras fundamentais desenvolvidas na infância são a base para a participação em atividades esportivas ao longo da vida. Na aprendizagem motora, essa relação já vem sendo confirmada, por exemplo, com a habilidade do saque do voleibol (COSTA et al., 2021). Assinale a alternativa que descreve como os movimentos que compõem as habilidades esportivas são influenciados pelas habilidades motoras fundamentais no processo de aprendizagem motora.

O conhecimento de performance é um tipo de feedback bastante utilizado no contexto de aprendizagem de habilidades motoras. Para utilizar o conhecimento de performance é preciso analisar um aspecto do movimento, assinale qual seria esse aspecto. 

A análise do movimento na aprendizagem motora é fundamental para avaliar o progresso por meio do desempenho. As formas de análise do desempenho podem variar de métodos sofisticados utilizados em ambientes de pesquisa até a observação feita por um professor de Educação Física (FAIRBROTHER, 2012). Para o contexto do professor de Educação Física, assinale a alternativa que NÃO aponta um elemento importante do movimento que pode ser observado no processo de aprendizagem motora.

O tempo de reação (TR) indica quanto tempo se gasta para iniciar um movimento após um estímulo. Ele é classificado em três categorias: tempo de reação simples, de escolha e discriminante. Assinale a alternativa que descreve o TR discriminante.