Questões de Concurso Público Colégio Pedro II 2022 para Assistente Social

A defesa do aprofundamento da democracia está entre os princípios fundamentais dispostos no Código de Ética Profissional do(a) Assistente Social, instituído pela Resolução CFESS nº 273/1993.
Assinale a alternativa que corresponde ao sentido de “aprofundamento da democracia”, de acordo com essa Resolução:

Mioto (2009), ao discorrer sobre o caráter educativo da orientação e do acompanhamento de indivíduos, grupos e famílias, considera que os processos socioassistenciais correspondem ao conjunto de ações profissionais desenvolvidas, a partir de demandas singulares, no âmbito da intervenção direta com os usuários.
MIOTO, R. C. Estudos socioeconômicos. In: CFESS/ABEPSS. Serviço Social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: CFESS/ABEPSS, 2009.
As ações socioeducativas, no âmbito dos processos socioassistenciais, se estruturam sobre dois pilares, que são:

Com base no texto da Lei nº 8.662/1993, que dispõe sobre a profissão de Assistente Social, foram feitas, a seguir, as afirmativas sobre as atribuições privativas desse profissional:
I. Coordenar, elaborar, executar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de Serviço Social.
II. Planejar, organizar e administrar os Serviços Sociais e as Unidades de Serviço Social.
III. Realizar estudos socioeconômicos com os usuários para fins de benefícios e serviços sociais.
IV. Realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social.

Estão corretas

Joana, estudante de Serviço Social do 6º período, iniciou seu estágio em uma instituição de ensino. A graduanda é acompanhada por mais duas estagiárias, sob supervisão direta da assistente social Marcela, que tem a carga horária de 30 horas semanais. Quando Marcela saiu de licença médica, foi acordado que as estagiárias ficariam sob supervisão da assistente social Lígia, que atuava em outra unidade, mas se comprometeu a se reunir duas vezes na semana com as estudantes de forma a acompanhar e orientar o processo de aprendizagem teórico-prática.
Em conformidade com as Diretrizes Curriculares do Serviço Social (ABESS, 1996) e com a Resolução CFESS nº 533/2008, é INCORRETO afirmar que