Questões de Concurso Público Colégio Pedro II 2016 para Professor - Administração
Foram encontradas 3 questões
Ano: 2016
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2016 - Colégio Pedro II - Professor - Administração |
Q697107
Administração Geral
As teorias de conteúdo procuram explicar os fatores de motivação humana. Relacione as diferentes
formas de organização psicológica, de acordo com Schein (1972), com suas respectivas motivações.
a- Homem econômico-racional b- Homem social c- Homem autorrealizador d- Homem complexo
( ) satisfação íntima. ( ) reconhecimento. ( ) acumulação. ( ) diversidade de estímulos.
Reconheça a opção que indica a sequência correta de associação.
( ) satisfação íntima. ( ) reconhecimento. ( ) acumulação. ( ) diversidade de estímulos.
Reconheça a opção que indica a sequência correta de associação.
Ano: 2016
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2016 - Colégio Pedro II - Professor - Administração |
Q697115
Administração Geral
“O estilo coreano é semelhante ao já bem mais conhecido estilo japonês apesar de especialistas
dizerem que os coreanos dispõem-se mais a casar suas técnicas com os métodos americanos. A
administração coreana estimula uma atmosfera familiar, onde os empregados interagem livremente com
os executivos e compartilham um forte comprometimento com o sucesso da empresa.“
(Estudo de Caso Ilustrado: Lucky-Goldstar: Administração, Estilo Coreano. Disponível em
http://www.professorcezar.adm.br/Textos/Administra%C3%A7%C3%A3o%20Estilo%20Coreano.pdf . Acesso em 01.jul.2016)
Podemos reconhecer no texto duas características da cultura organizacional do modelo japonês. Estas características são
Ano: 2016
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2016 - Colégio Pedro II - Professor - Administração |
Q697118
Administração Geral
A Auditoria de Gestão faz-se mais complexa à medida que as empresas mudam a forma e
metodologia de se avaliar a gestão, possuindo um conjunto de três critérios básicos (os três E's), para a
avaliação da performance dos gestores públicos e privados. São eles