Questões de Concurso Público TJ-DFT 2008 para Analista Judiciário - Pedagogia
Foram encontradas 6 questões
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-DFT
Prova:
CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21754
Pedagogia
Texto associado
A partir das concepções pedagógicas, julgue os itens
subseqüentes.
subseqüentes.
As escolas que utilizam o método montessoriano são consideradas uma manifestação da concepção liberal tradicional.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-DFT
Prova:
CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21755
Pedagogia
Texto associado
A partir das concepções pedagógicas, julgue os itens
subseqüentes.
subseqüentes.
A escola de Summerhill é uma das concretizações dos pressupostos da concepção liberal renovada não-diretiva.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-DFT
Prova:
CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21756
Pedagogia
Texto associado
A partir das concepções pedagógicas, julgue os itens
subseqüentes.
subseqüentes.
A Lei n.º 5.692/1971, que organizou a educação brasileira durante um longo período, é uma manifestação da tendência liberal tecnicista nas políticas educacionais
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-DFT
Prova:
CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21757
Pedagogia
Texto associado
A partir das concepções pedagógicas, julgue os itens
subseqüentes.
subseqüentes.
As experiências de alfabetização de jovens e adultos inspiradas nas idéias do educador Paulo Freire são exemplo da concepção liberal renovada progressista.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-DFT
Prova:
CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia |
Q21758
Pedagogia
Texto associado
A partir das concepções pedagógicas, julgue os itens
subseqüentes.
subseqüentes.
Os trabalhos realizados por Freinet são significativos na concretização do papel da escola na concepção progressista libertária.