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Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
CBM-DF
Prova:
IDECAN - 2025 - CBM-DF - Bombeiro Militar Geral de Condutor e Operador de Viaturas |
Q3810734
Matemática
Um terreno retangular possui 0,021 km de comprimento e
3200 cm de largura. Logo, a medida da área desse terreno em
m2
é de:
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
CBM-DF
Prova:
IDECAN - 2025 - CBM-DF - Bombeiro Militar Geral de Condutor e Operador de Viaturas |
Q3810733
Redação Oficial
No que diz respeito à correspondência oficial e sua adequação linguística aos gêneros textuais, indique o item correto.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
CBM-DF
Prova:
IDECAN - 2025 - CBM-DF - Bombeiro Militar Geral de Condutor e Operador de Viaturas |
Q3810731
Português
Texto associado
Utilize o Texto III para responder à questão.
TEXTO III
Ana Terra descia a coxilha no alto da qual ficava o rancho da
estância, e dirigia-se para a sanga, equilibrando sobre a cabeça
uma cesta cheia de roupa suja, e pensando no que a mãe
sempre lhe dizia: “Quem carrega peso na cabeça fica papudo”.
Ela não queria ficar papuda. Tinha vinte e cinco anos e ainda
esperava casar. Não que sentisse muita falta de homem, mas
acontecia que casando poderia ao menos ter alguma esperança
de sair daquele cafundó, ir morar no Rio Pardo, em Viamão ou
até mesmo voltar para a Capitania de São Paulo, onde nascera.
Ali na estância a vida era triste e dura.
VERÍSSIMO, Érico. Ana Terra. São Paulo: Companhia das Letras,
2005.
Sobre colocação de pronomes átonos em uma oração, marque a opção que analisa corretamente o seguinte trecho do Texto
III: “e pensando no que a mãe sempre lhe dizia”.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
CBM-DF
Prova:
IDECAN - 2025 - CBM-DF - Bombeiro Militar Geral de Condutor e Operador de Viaturas |
Q3810729
Português
Texto associado
Utilize o Texto III para responder à questão.
TEXTO III
Ana Terra descia a coxilha no alto da qual ficava o rancho da
estância, e dirigia-se para a sanga, equilibrando sobre a cabeça
uma cesta cheia de roupa suja, e pensando no que a mãe
sempre lhe dizia: “Quem carrega peso na cabeça fica papudo”.
Ela não queria ficar papuda. Tinha vinte e cinco anos e ainda
esperava casar. Não que sentisse muita falta de homem, mas
acontecia que casando poderia ao menos ter alguma esperança
de sair daquele cafundó, ir morar no Rio Pardo, em Viamão ou
até mesmo voltar para a Capitania de São Paulo, onde nascera.
Ali na estância a vida era triste e dura.
VERÍSSIMO, Érico. Ana Terra. São Paulo: Companhia das Letras,
2005.
Considerando o contexto gramatical do Texto III, o emprego
das aspas na frase “Quem carrega peso na cabeça fica papudo”
se justifica por
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
CBM-DF
Prova:
IDECAN - 2025 - CBM-DF - Bombeiro Militar Geral de Condutor e Operador de Viaturas |
Q3810727
Português
Texto associado
Utilize o Texto III para responder à questão.
TEXTO III
Ana Terra descia a coxilha no alto da qual ficava o rancho da
estância, e dirigia-se para a sanga, equilibrando sobre a cabeça
uma cesta cheia de roupa suja, e pensando no que a mãe
sempre lhe dizia: “Quem carrega peso na cabeça fica papudo”.
Ela não queria ficar papuda. Tinha vinte e cinco anos e ainda
esperava casar. Não que sentisse muita falta de homem, mas
acontecia que casando poderia ao menos ter alguma esperança
de sair daquele cafundó, ir morar no Rio Pardo, em Viamão ou
até mesmo voltar para a Capitania de São Paulo, onde nascera.
Ali na estância a vida era triste e dura.
VERÍSSIMO, Érico. Ana Terra. São Paulo: Companhia das Letras,
2005.
No trecho “Tinha vinte e cinco anos e ainda esperava casar”,
retirado do Texto III, as orações possuem uma relação de
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
CBM-DF
Prova:
IDECAN - 2025 - CBM-DF - Bombeiro Militar Geral de Condutor e Operador de Viaturas |
Q3810725
Português
Texto associado
Utilize o Texto II para responder à questão.
TEXTO II
QUINTANA, Mário. Antologia poética. Rio de Janeiro: Alfaguara,
2015, p. 41.
No Texto II, o autor usou no poema o verbo “Dancemos”.
Tendo em vista o emprego e a correlação de tempos e modos
verbais na coesão textual, indique a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
CBM-DF
Prova:
IDECAN - 2025 - CBM-DF - Bombeiro Militar Geral de Condutor e Operador de Viaturas |
Q3810723
Português
Texto associado
Utilize o Texto II para responder à questão.
TEXTO II
QUINTANA, Mário. Antologia poética. Rio de Janeiro: Alfaguara,
2015, p. 41.
A última estrofe do poema do Texto II diz: “Até que as
paineiras tenham por sobre os muros florido!”. Sob a perspectiva
da coesão textual, o termo “até que” se configura como
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
CBM-DF
Prova:
IDECAN - 2025 - CBM-DF - Bombeiro Militar Geral de Condutor e Operador de Viaturas |
Q3810722
Português
Texto associado
Utilize o Texto II para responder à questão.
TEXTO II
QUINTANA, Mário. Antologia poética. Rio de Janeiro: Alfaguara,
2015, p. 41.
No poema Canção da primavera (Texto II), o autor utiliza
determinados mecanismos de coesão textual. Considerando
as definições gramaticais sobre elementos de referenciação,
substituição e repetição, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
CBM-DF
Prova:
IDECAN - 2025 - CBM-DF - Bombeiro Militar Geral de Condutor e Operador de Viaturas |
Q3810720
Português
Texto associado
Utilize o Texto I para responder à questão.
TEXTO I
Épico
O futebol de calçada era com narração, e o próprio jogador fornecia a narração. Jogava e descrevia sua jogada ao mesmo
tempo, e nunca deixava de se autoentusiasmar. “Sensacional, senhores ouvintes!” (Naquele tempo os locutores tratavam o público
de “senhores ouvintes”).
“Sensacional! Mata no peito, põe no chão, faz que vai, mas não vai, passa por um, por dois... Fáu! Foi fáu do béque! O juiz
não deu! O juiz está comprado, senhores ouvintes!”
Fáu era “foul” e béque era “back”, na língua daquela terra estranha, o passado. E o juiz, claro, era imaginário. Tudo era
imaginário no futebol de calçada, a começar pela nossa genialidade. A bola era de borracha, quando não era qualquer coisa
remotamente redonda. A bola número cinco oficial de couro ganhada no Natal não aparecia na calçada, tá doido? Estragar uma
bola de futebol novinha jogando futebol?
Mas éramos gênios na nossa própria narração.
“Lá vai ele de novo. Cabeça erguida! Passa a bola e corre para receber de volta... Que lance! O passe não vem! Não lhe
devolvem a bola! Assim não dá, senhores ouvintes ... Só ele joga nesse time!”
A narração dava um toque épico ao futebol. Lembro que na primeira vez em que fui a um campo, acostumado a só ouvir futebol
pelo rádio, senti falta de alguma coisa que não sabia o que era. Tudo era maravilhoso, o público, o cheiro de grama, os ídolos que
eu conhecia de fotografias desbotadas no jornal ali, em cores vivas... Mas faltava alguma coisa. Faltava uma voz me dizendo que o
que eu estava vendo era mais do que estava vendo. Faltava a narrativa heroica. Faltava o Homero.
Na calçada éramos os nossos próprios heróis e os nossos próprios Homeros.
“Atenção. Ele olha para o gol. Vai chutar. Lá vai a bomba. O goleiro treme. Ele chuta! A bola toma efeito. Entra pela janela. E lá
vem a mãe, senhores ouvintes! A mãe invade o campo. Ele tenta se esquivar. Dá um drible espetacular na mãe. Dois. A mãe pega
ele pela orelha. Pela orelha! E o juiz não vê isso!”
Mesmo se nem tudo merecesse o toque épico.
Luís Fernando Veríssimo
Disponível em: https://oglobo.globo.com/cultura/. Acesso em: 31 ago. 2025
Na frase do Texto I: “Na calçada éramos os nossos próprios heróis”, a acentuação gráfica empregada nas palavras próprios e
heróis se justifica por serem, respectivamente,
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
CBM-DF
Prova:
IDECAN - 2025 - CBM-DF - Bombeiro Militar Geral de Condutor e Operador de Viaturas |
Q3810718
Português
Texto associado
Utilize o Texto I para responder à questão.
TEXTO I
Épico
O futebol de calçada era com narração, e o próprio jogador fornecia a narração. Jogava e descrevia sua jogada ao mesmo
tempo, e nunca deixava de se autoentusiasmar. “Sensacional, senhores ouvintes!” (Naquele tempo os locutores tratavam o público
de “senhores ouvintes”).
“Sensacional! Mata no peito, põe no chão, faz que vai, mas não vai, passa por um, por dois... Fáu! Foi fáu do béque! O juiz
não deu! O juiz está comprado, senhores ouvintes!”
Fáu era “foul” e béque era “back”, na língua daquela terra estranha, o passado. E o juiz, claro, era imaginário. Tudo era
imaginário no futebol de calçada, a começar pela nossa genialidade. A bola era de borracha, quando não era qualquer coisa
remotamente redonda. A bola número cinco oficial de couro ganhada no Natal não aparecia na calçada, tá doido? Estragar uma
bola de futebol novinha jogando futebol?
Mas éramos gênios na nossa própria narração.
“Lá vai ele de novo. Cabeça erguida! Passa a bola e corre para receber de volta... Que lance! O passe não vem! Não lhe
devolvem a bola! Assim não dá, senhores ouvintes ... Só ele joga nesse time!”
A narração dava um toque épico ao futebol. Lembro que na primeira vez em que fui a um campo, acostumado a só ouvir futebol
pelo rádio, senti falta de alguma coisa que não sabia o que era. Tudo era maravilhoso, o público, o cheiro de grama, os ídolos que
eu conhecia de fotografias desbotadas no jornal ali, em cores vivas... Mas faltava alguma coisa. Faltava uma voz me dizendo que o
que eu estava vendo era mais do que estava vendo. Faltava a narrativa heroica. Faltava o Homero.
Na calçada éramos os nossos próprios heróis e os nossos próprios Homeros.
“Atenção. Ele olha para o gol. Vai chutar. Lá vai a bomba. O goleiro treme. Ele chuta! A bola toma efeito. Entra pela janela. E lá
vem a mãe, senhores ouvintes! A mãe invade o campo. Ele tenta se esquivar. Dá um drible espetacular na mãe. Dois. A mãe pega
ele pela orelha. Pela orelha! E o juiz não vê isso!”
Mesmo se nem tudo merecesse o toque épico.
Luís Fernando Veríssimo
Disponível em: https://oglobo.globo.com/cultura/. Acesso em: 31 ago. 2025
O gênero textual referente ao Texto I é definido como
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
CBM-DF
Prova:
IDECAN - 2025 - CBM-DF - Bombeiro Militar Geral de Condutor e Operador de Viaturas |
Q3810715
Português
Texto associado
Utilize o Texto I para responder à questão.
TEXTO I
Épico
O futebol de calçada era com narração, e o próprio jogador fornecia a narração. Jogava e descrevia sua jogada ao mesmo
tempo, e nunca deixava de se autoentusiasmar. “Sensacional, senhores ouvintes!” (Naquele tempo os locutores tratavam o público
de “senhores ouvintes”).
“Sensacional! Mata no peito, põe no chão, faz que vai, mas não vai, passa por um, por dois... Fáu! Foi fáu do béque! O juiz
não deu! O juiz está comprado, senhores ouvintes!”
Fáu era “foul” e béque era “back”, na língua daquela terra estranha, o passado. E o juiz, claro, era imaginário. Tudo era
imaginário no futebol de calçada, a começar pela nossa genialidade. A bola era de borracha, quando não era qualquer coisa
remotamente redonda. A bola número cinco oficial de couro ganhada no Natal não aparecia na calçada, tá doido? Estragar uma
bola de futebol novinha jogando futebol?
Mas éramos gênios na nossa própria narração.
“Lá vai ele de novo. Cabeça erguida! Passa a bola e corre para receber de volta... Que lance! O passe não vem! Não lhe
devolvem a bola! Assim não dá, senhores ouvintes ... Só ele joga nesse time!”
A narração dava um toque épico ao futebol. Lembro que na primeira vez em que fui a um campo, acostumado a só ouvir futebol
pelo rádio, senti falta de alguma coisa que não sabia o que era. Tudo era maravilhoso, o público, o cheiro de grama, os ídolos que
eu conhecia de fotografias desbotadas no jornal ali, em cores vivas... Mas faltava alguma coisa. Faltava uma voz me dizendo que o
que eu estava vendo era mais do que estava vendo. Faltava a narrativa heroica. Faltava o Homero.
Na calçada éramos os nossos próprios heróis e os nossos próprios Homeros.
“Atenção. Ele olha para o gol. Vai chutar. Lá vai a bomba. O goleiro treme. Ele chuta! A bola toma efeito. Entra pela janela. E lá
vem a mãe, senhores ouvintes! A mãe invade o campo. Ele tenta se esquivar. Dá um drible espetacular na mãe. Dois. A mãe pega
ele pela orelha. Pela orelha! E o juiz não vê isso!”
Mesmo se nem tudo merecesse o toque épico.
Luís Fernando Veríssimo
Disponível em: https://oglobo.globo.com/cultura/. Acesso em: 31 ago. 2025
Com relação ao Texto I, o título “Épico” escolhido pelo autor Luís Fernando Veríssimo estabelece uma relação metafórica entre
Q3774125
Legislação Federal
Por meio da plataforma Fala.SP, um cidadão apresentou pedido de acesso a informações de interesse público
destinadas à Polícia Militar do Estado de São Paulo.
Dentro do prazo legal, o pedido formulado por esse cidadão foi indeferido pelo órgão militar. No inteiro teor de
decisão de negativa de acesso, verificou-se que a disponibilização das informações requeridas comprometeria
atividades de inteligência, bem como de investigação ou
fiscalização em andamento, relacionadas com a prevenção de infrações. Como consequência desse motivo, as
informações requeridas apresentavam graus de sigilo
ultrassecreto, secreto e reservado, o que corresponde,
respectivamente, aos seguintes prazos máximos:
Q3774124
Direito Constitucional
Os direitos e garantias fundamentais, nos quais estão
incluídos os direitos e deveres individuais e coletivos e
os direitos políticos, são um conjunto de preceitos que
buscam assegurar a dignidade da pessoa humana e que
estão presentes na Constituição Federal brasileira de
1988. Frente ao exposto, é correto afirmar que
Q3774123
Administração Pública
Recentemente, em solenidade na Academia de Polícia
Militar do Barro Branco, na capital paulista, o Governo
do Estado de São Paulo oficializou a troca do Comando
Geral da Polícia Militar. Para a nomeação a esse cargo, o
oficial do Quadro de Oficiais Policiais Militares
Q3774122
Legislação Federal
Após sentença transitada em julgado, um oficial da Polícia Militar foi condenado na Justiça comum à pena privativa de liberdade por dois anos. Posteriormente, por meio
de decisão do Tribunal de Justiça Militar do Estado, esse
mesmo oficial foi julgado indigno do oficialato. Dada essa
situação, o oficial militar
Q3774121
Legislação Federal
Diante da instauração de uma grave crise nacional de
segurança pública impulsionada pela atuação de uma
máfia, a Presidência da República, por meio do Ministério da Defesa, avalia a possibilidade do acionamento das
forças auxiliares e reserva para apoiar o Exército Brasileiro na atuação terrestre. Caso sejam acionadas, além
das polícias militares, o exército poderá contar também
com
Q3774120
Noções de Informática
Durante a preparação de uma apresentação sobre as
atividades do departamento, o usuário criou um slide
no MS-PowerPoint 2016, em sua configuração padrão,
com uma única caixa de texto contendo três parágrafos:
“Ensino”, “Pesquisa” e “Extensão”. Ele aplica o efeito
“Aparecer” (guia Animações) à caixa de texto e define
“Iniciar”: “Ao clicar”. Para que cada parágrafo dessa
mesma caixa de texto seja animado individualmente, um
por clique, o assistente deve clicar no botão ,
na guia “Animações”, e configurar a animação do texto
como “Por Parágrafo”.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto.
Q3774119
Noções de Informática
O soldado precisa imprimir a página de um mapa on-line
com rotas de deslocamento e quer checar o layout antes
de gastar papel e tinta. Ele acessa o site institucional (via
URL https://…) no navegador Google Chrome (Versão
141.0.7390.108 - 64 bits) em um computador com sistema
operacional Windows, em configuração padrão. Nos navegadores modernos, existe um atalho de teclado que abre
diretamente a interface de impressão com visualização
prévia automática do documento, permitindo verificar como
o conteúdo será impresso no papel e ajustar configurações
como Orientação e Margens antes de enviar para a impressora física.
Nesse contexto, qual atalho de teclado o soldado deve utilizar para acessar diretamente a interface padrão de impressão com visualização prévia no Google Chrome?
Nesse contexto, qual atalho de teclado o soldado deve utilizar para acessar diretamente a interface padrão de impressão com visualização prévia no Google Chrome?
Q3774118
Noções de Informática
No Microsoft Word 2016 (em português do Brasil), um
soldado está editando um relatório fotográfico com 12
imagens. As legendas das figuras foram inseridas por
meio do comando Referências → Inserir legenda, e
um Índice de Ilustrações foi criado ao final do documento. A opção “Controlar Alterações” (Rastrear Alterações) está desativada e não existem campos em
cabeçalhos, rodapés, notas de rodapé ou caixas de
texto. Após mover duas imagens de posição, o usuário
percebe que a numeração das legendas automáticas
e o Índice de Ilustrações ficaram desatualizados. Para
atualizar todas as legendas automáticas e o Índice de
Ilustrações, o usuário deve pressionar para
selecionar todo o conteúdo do corpo do documento,
depois pressionar para atualizar todos os
campos selecionados e, por fim, clicar sobre o Índice
de Ilustrações e escolher Atualizar índice inteiro.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do enunciado.
Q3774117
Noções de Informática
Para enviar fotos de local de ocorrência ao setor de inteligência, o soldado criou uma nova mensagem no aplicativo
de desktop MS-Outlook 2016, em sua configuração padrão,
e clicou em Anexar arquivo, localizando D:\Operacionais\
Fotos*.jpg. Ele selecionou três fotos de 9 MB cada, totalizando 27 MB de anexos. O servidor de e-mail da corporação
possui uma política que define o limite máximo de tamanho
de mensagem em 25 MB.
Com base nesse cenário, o que acontece quando o usuário clicar no botão “Enviar”?
Com base nesse cenário, o que acontece quando o usuário clicar no botão “Enviar”?
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