Questões da Prova Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia

Q830928

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q830928 Psicologia

Em Zanelli, Borges-Andrade e Bastos (2004) são apresentados alguns elementos que favorecem a efetividade da equipe: quantidade suficiente de membros e de habilidades, autonomia e sistema de recompensas. Quanto a esses elementos, é correto afirmar que

os treinamentos não são imprescindíveis quando as habilidades, tanto relativas aos procedimentos técnicos e ao conhecimento quanto relativas ao relacionamento interpessoal, negociação ou comunicação, não estão presentes.

equipes que precisam de aprovação de membros internos para tomar todas as decisões têm grandes possibilidades de fracassar, talvez não na realização da tarefa, mas certamente na satisfação dos membros, no tempo gasto ou na qualidade dos resultados.

a responsabilidade diluída pode levar os membros da equipe a assumir riscos excessivos, com consequências não somente para a equipe, como também para a organização.

ao trabalhar em equipe, dificilmente pode-se perder o controle sobre a evolução do trabalho, os avanços obtidos ou os problemas enfrentados, pois depende mais daquilo que um indivíduo faz ou deixa de fazer.

sustentado em um adequado sistema de comunicação apenas, o sistema de recompensas individuais pode ser implantado, permitindo que os membros da equipe visualizem a relação entre esforço, desempenho e resultados.

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Q830920

Ano: 2017 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2017 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q830920 Psicologia

Segundo Moscovici (2015), no estudo do funcionamento do grupo, quanto ao clima, é correto afirmar que

tem uma relação circular com a cultura grupal, mas não com os outros componentes do funcionamento grupal.

refere-se às condições atmosféricas do espaço psicossocial, mas não afeta os membros do grupo durante o tempo em que nele permanecem.

reúne os produtos materiais e não materiais, tais como objetos, documentos, obras de arte, conhecimentos, vocabulário próprio, experiências, sentimentos, atitudes, preconceitos, valores e normas de conduta.

pode variar desde sentimentos de bem-estar e satisfação até mal-estar e insatisfação, passando por gradações de tensão, estresse, entusiasmo, prazer, frustração e depressão.

ao lado da cultura de grupo, passam a caracterizar o próprio ambiente parcial e a imagem do grupo. Todos esses fatores concorrem para a qualidade do comportamento ou desempenho grupal em um período indeterminado.

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