Questões EPCAR 2009 para Cadete da Aeronáutica, Segundo Dia

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Q646264

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2009 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica - Segundo Dia |

Q646264 Português

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Assinale a alternativa INCORRETA.

As reticências em “Quantos anos se passaram...” (l. 20) e “...que ela continua azul...” (l. 31 e 32) expressam interrupção de pensamento.

A substituição de “já partiram” (l. 16) por “partirão” não demanda modificações na frase.

No último parágrafo, o autor utiliza o imperativo do verbo fazer (l. 33) para encorajar a escola a confiar no êxito de sua missão.

No texto, o uso da segunda pessoa do singular, e não da segunda pessoa do plural, ao mesmo tempo em que mantém o tom elogioso e respeitoso, marca a intimidade entre o eu e o outro, a escola.

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Q646265

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2009 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica - Segundo Dia |

Q646265 Português

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Assinale a proposição INCORRETA quanto à pontuação do texto.

As vírgulas, nas linhas 11 e 12, assinalam uma enumeração de atributos do sujeito.

A vírgula, em “... ninguém pode te explicar, nem tudo tem explicações.” (l. 22 e 23), foi utilizada para marcar a elipse de elemento coesivo explicativo.

A vírgula que antecede o conectivo “e”, na linha 4, é obrigatória de acordo com a norma padrão.

A vírgula, na linha 30, é necessária para isolar um termo sintático deslocado.

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Q646272

Ano: 2009 Banca: Aeronáutica Órgão: EPCAR Prova: Aeronáutica - 2009 - EPCAR - Cadete da Aeronáutica - Segundo Dia |

Q646272 Português

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Assinale a alternativa correta.

O vocábulo “assim” (l. 16) foi utilizado para iniciar uma conclusão.

Nas linhas 10 e 11, encontra-se um polissíndeto e as vírgulas, então, não deveriam estar presentes.

Na linha 1, a concordância do verbo “ser” deveria ser feita com o substantivo “anos”.

Na linha 5, a contração “desta” foi empregada para se referir ao vocábulo EPCAR, citado anteriormente.

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Questões de Concurso Militar EPCAR 2009 para Cadete da Aeronáutica, Segundo Dia

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