Questões de Concurso Militar CIAAR 2009 para Primeiro Tenente - Psicologia Organizacional do Trabalho

Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

Gestão por Competências é um conjuntos de ferramentas práticas, consistentes e _______________ que torna possível para as empresas instrumentalizar _______________ para fazer Gestão e _______________, com foco, critério e clareza.

Em relação aos aspectos que fizeram surgir as universidades corporativas, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Organizações flexíveis: emergência da organização não-hierárquica, enxuta e flexível.

II. Era do conhecimento: maior ênfase no saber fazer (know how) e menor ênfase no saber por quê fazer (know why).

III. Empregabilidade: foco na capacidade de empregabilidade/ocupacionalidade para a vida toda em lugar do emprego para toda vida.

IV. Educação para a estratégia global: mudança fundamental no mercado da educação global, evidenciando-se a necessidade de formar pessoas especialistas, com foco no mercado nacional dos negócios.

O recrutamento corresponde ao processo pelo qual a organização atrai candidatos no MRH para abastecer seu processo seletivo. Do ponto de vista de sua aplicação, o mesmo pode ser interno ou externo. Neste contexto informe se é falso (F) ou verdadeiro (V), as assertivas abaixo e, a seguir, indique a opção com a sequência correta.

( ) O recrutamento interno motiva e encoraja o desenvolvimento profissional dos atuais funcionários.

( ) No recrutamento externo os candidatos são conhecidos pela organização e precisam ser testados e avaliados pelo processo seletivo.

( ) O recrutamento interno facilita o conservantismo e favorece a rotina atual.

( ) O recrutamento externo é mais custoso, oneroso, demorado e inseguro.

A primeira etapa do treinamento é o levantamento das necessidades de treinamento. Este pode ser feito em quatro níveis de análise. Sendo assim, correlacione as colunas abaixo com os seus respectivos significados, e depois assinale a sequência correta.

1. Análise organizacional.

2. Análise dos recursos humanos.

3. Análise dos cargos.

4. Análise do treinamento.

( ) Exame dos requisitos exigidos pelos cargos, especificações e mudanças nos cargos.

( ) Diagnóstico organizacional; determinação da missão e visão dos objetivos da organização.

( ) Objetivos a serem utilizados na avaliação do programa de treinamento.

( ) Determinação de quais os comportamentos, atitudes e competências necessários ao alcance dos objetivos organizacionais.