Questões da Prova PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1
Foram encontradas 10 questões
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Ano: 2012
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q278359
Espanhol
TEXTO 1
TEXTO 2
INSTRUCCIÓN: Responder a la cuestión 60 en base a los dos textos y a las afrmativas presentadas abajo.
I. El texto 1 aborda aspectos académicos y el texto 2 expone comentarios críticos.
II. El texto 1 cita fechas y el texto 2 presenta un discurso directo.
III. Los dos textos discuten procedimientos en desuso.
IV. Los dos textos exponen sugerencias ventajosas.
El análisis de las afrmativas permite concluir que están correctas solamente
TEXTO 2
INSTRUCCIÓN: Responder a la cuestión 60 en base a los dos textos y a las afrmativas presentadas abajo.
I. El texto 1 aborda aspectos académicos y el texto 2 expone comentarios críticos.
II. El texto 1 cita fechas y el texto 2 presenta un discurso directo.
III. Los dos textos discuten procedimientos en desuso.
IV. Los dos textos exponen sugerencias ventajosas.
El análisis de las afrmativas permite concluir que están correctas solamente
Ano: 2012
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q278358
Espanhol
INSTRUCCIÓN: Resolver la cuestión 59 considerando el sentido de las palabras/expresiones de cada par, de acuerdo con el texto 2.
1. expertos (línea 04) – ingeniosos
2. satura (línea 08) – harta
3. agobiante (línea 14) – abrumadora
4. suele generar (líneas 16 y 17) – casi provoca
5. subraya (línea 27) – señala
Las dos expresiones son equivalentes en sentido solamente en
1. expertos (línea 04) – ingeniosos
2. satura (línea 08) – harta
3. agobiante (línea 14) – abrumadora
4. suele generar (líneas 16 y 17) – casi provoca
5. subraya (línea 27) – señala
Las dos expresiones son equivalentes en sentido solamente en
Ano: 2012
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q278357
Espanhol
INSTRUCCIÓN: Para responder la cuestión 58, relacione las afrmativas con el contenido del texto 2, indicando V (verdadero) o F (falso).
( ) El conocimiento de la generación digital es casi fragmentado.
( ) El cúmulo excesivo de información virtual difculta su análisis.
( ) La infoxicación y la infomanía son defnidas como patologías distintas.
( ) El contenido informativo irrelevante disponible en la red es abundante.
( ) Los usuarios de internet están capacitados para huir de la infoxicación.
La secuencia correcta, de arriba hacia abajo, es
( ) El conocimiento de la generación digital es casi fragmentado.
( ) El cúmulo excesivo de información virtual difculta su análisis.
( ) La infoxicación y la infomanía son defnidas como patologías distintas.
( ) El contenido informativo irrelevante disponible en la red es abundante.
( ) Los usuarios de internet están capacitados para huir de la infoxicación.
La secuencia correcta, de arriba hacia abajo, es
Ano: 2012
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q278356
Espanhol
La lectura del texto permite concluir correctamente que
Ano: 2012
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Prova:
PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Espanhol 1 |
Q278355
Espanhol
El título que mejor sintetiza las ideas del texto es:
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