Questões da Prova PR-4 UFRJ - 2014 - UFRJ - Técnico em Assuntos Educacionais - Atendimento a Alunos

Considerando que “a influência de Marx Weber no campo da educação data de finais dos anos 60, início dos anos 70 do século XX” (Lopes, 2012, p. 9), é correto afirmar que, para o autor, a educação:

Apesar da diversidade de experiências, alguns mecanismos institucionais geralmente estão presentes, de forma isolada ou combinada, nas iniciativas de reformas educacionais mais recentes. Indique a opção que NÃO descreve um destes mecanismos.

Vygotsky, ao estudar as formas tradicionais de avaliação do desenvolvimento psíquico - do desenvolvimento das funções como: linguagem, o cálculo, o pensamento, a memória, o controle da conduta –, percebeu que para avaliar esse desenvolvimento, utilizava apenas aquilo que a criança era capaz de fazer de forma independente. Nesse sentido, a avaliação da aprendizagem dos alunos deve considerar que:

Um professor preocupado com uma situação de aprendizagem incentiva os alunos a observarem as imagens relacionadas com o conteúdo de um livro didático. Inicialmente chama a atenção dos alunos para a totalidade e, em seguida, pede para atentarem às particularidades, procurando uma integração entre os conhecimentos científicos e as experiências, ou significados, dados pelos estudantes. Esse comportamento, considerando as perspectivas da escola da Gestalt, indica que o professor, para promover a aprendizagem, pressupõe:

O pressuposto de que a emoção é uma linguagem, considerando o processo de indiferenciação entre a afetividade, o movimento e a inteligência, aspectos constituintes de campos funcionais entre a criança, o meio envolvente e a comunhão afetiva, está presente na teoria de: