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Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Provas:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física
|
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática |
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Q4039260
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela
Rabuske. Produção textual na universidade.
São Paulo: Parábola Editorial, 2010.
Em Produção textual na universidade,
publicado em 2010 pela Parábola Editorial,
Désirée Motta-Roth, doutora em Letras pela
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), e
Graciela Rabuske Hendges, doutora em
Letras/Inglês pela Universidade Federal de Santa
Catarina (UFSC), partem da máxima publish or
perish – publique ou pereça – para apresentar
subsídios teórico-práticos vinculados à leitura e à
produção de gêneros discursivos, sobretudo
baseadas nos pressupostos de John Malcolm
Swales, que permeiam as nuances do letramento
científico no contexto da Educação Superior.
Nessa perspectiva, tendo como público-alvo
estudantes universitários, as autoras, no decorrer
do livro, perfazem uma trilha sistemática que se
faz basilar para a produção de artigos acadêmicos
em quaisquer que sejam as áreas de
conhecimento, o que deve partir do levantamento
dos trabalhos importantes atrelados à temática,
seguindo-se da elaboração de resenhas sobre
estes, desenvolvimento de um projeto de
pesquisa, escrita do artigo acadêmico e, por fim,
elaboração do resumo acadêmico/abstract.
Notadamente, partindo da produção escrita
como um processo complexo em que o artigo
acadêmico, que é um produto, tem sua construção
alicerçada na leitura e produção de vários outros
gêneros do discurso circundantes na esfera
acadêmico-científica, Motta-Roth e Hendges
constroem um gênero de formação, como diria
Navarro (2017), muito importante para estudantes
que desejam se inteirar das práticas de produção
de textos acadêmicos, especialmente no que
tange ao artigo acadêmico. No decorrer do texto,
as autoras exemplificam todo o processo de
escrita acadêmica com gêneros produzidos em
áreas do saber diversas, desde textos advindos da
Medicina a textos da área da Economia,
esclarecendo aspectos linguístico-textual-discursivos que são próprios e/ou mais comuns de
cada área em específico. Ainda, ao final de alguns
capítulos, as sugestões de atividades
apresentadas, bem como a presença de
modelos/esboços/direcionamentos didáticos de
alguns dos gêneros discursivos acadêmicos
discutidos no decorrer do livro, favorecem o
desenvolvimento de habilidades de identificação e
caracterização linguístico-textual-discursiva de
gêneros acadêmicos, o que só tem a somar à
formação acadêmico-científica dos universitários,
constituindo-se importantes elementos para o
trabalho docente na perspectiva do letramento
científico. Dado o exposto, é nítida a relevância
desta obra de Motta-Roth e Hendges, pois, além
do seu caráter prático-didático, contempla um
certo viés interdisciplinar por implementar ponte-exemplos com variadas áreas do saber, o que
reforça o caráter do livro de atender a uma
demanda da própria Academia, da graduação à
pós, de nortear o processo de produção do artigo
acadêmico enquanto elemento importante para a
formação de cientistas e de divulgação de uma
ciência de qualidade.
Disponível em: https://www.ataufpb.org [adaptado]
Releia o seguinte excerto do texto.
Ainda, ao final de alguns capítulos, as sugestões de atividades apresentadas, bem como a presença de modelos/esboços/direcionamentos didáticos de alguns dos gêneros discursivos acadêmicos discutidos no decorrer do livro, favorecem o desenvolvimento de habilidades de identificação e caracterização linguístico-textualdiscursiva de gêneros acadêmicos, o que só tem a somar à formação acadêmico-científica dos universitários, constituindo-se importantes elementos para o trabalho docente na perspectiva do letramento científico.
Analise as afirmativas a seguir a respeito do excerto.
I. Os termos “as sugestões de atividades apresentadas” e “presença de modelos/esboços/direcionamentos didáticos de alguns dos gêneros discursivos acadêmicos discutidos no decorrer do livro” funcionam, sintaticamente, como sujeitos do verbo “favorecer”;
II. O termo “ao final de alguns capítulos” assume a função sintática de adjunto adverbial no período;
III. Os verbos “favorecer” e “somar”, presentes no período, são utilizados, subjetivamente, para construção de uma crítica positiva sobre o livro;
IV. O termo “à formação acadêmico-científica dos universitários” trata-se de um objeto direto do verbo “somar”.
Após análise, conclui-se que:
Ano: 2026
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB
Provas:
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Educação Física
|
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Matemática |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Português |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica - Fundamental I |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor da Educação Infantil |
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Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
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Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de São José dos Cordeiros - PB - Professor de Educação Básica II - Inglês |
Q4039259
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela
Rabuske. Produção textual na universidade.
São Paulo: Parábola Editorial, 2010.
Em Produção textual na universidade,
publicado em 2010 pela Parábola Editorial,
Désirée Motta-Roth, doutora em Letras pela
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), e
Graciela Rabuske Hendges, doutora em
Letras/Inglês pela Universidade Federal de Santa
Catarina (UFSC), partem da máxima publish or
perish – publique ou pereça – para apresentar
subsídios teórico-práticos vinculados à leitura e à
produção de gêneros discursivos, sobretudo
baseadas nos pressupostos de John Malcolm
Swales, que permeiam as nuances do letramento
científico no contexto da Educação Superior.
Nessa perspectiva, tendo como público-alvo
estudantes universitários, as autoras, no decorrer
do livro, perfazem uma trilha sistemática que se
faz basilar para a produção de artigos acadêmicos
em quaisquer que sejam as áreas de
conhecimento, o que deve partir do levantamento
dos trabalhos importantes atrelados à temática,
seguindo-se da elaboração de resenhas sobre
estes, desenvolvimento de um projeto de
pesquisa, escrita do artigo acadêmico e, por fim,
elaboração do resumo acadêmico/abstract.
Notadamente, partindo da produção escrita
como um processo complexo em que o artigo
acadêmico, que é um produto, tem sua construção
alicerçada na leitura e produção de vários outros
gêneros do discurso circundantes na esfera
acadêmico-científica, Motta-Roth e Hendges
constroem um gênero de formação, como diria
Navarro (2017), muito importante para estudantes
que desejam se inteirar das práticas de produção
de textos acadêmicos, especialmente no que
tange ao artigo acadêmico. No decorrer do texto,
as autoras exemplificam todo o processo de
escrita acadêmica com gêneros produzidos em
áreas do saber diversas, desde textos advindos da
Medicina a textos da área da Economia,
esclarecendo aspectos linguístico-textual-discursivos que são próprios e/ou mais comuns de
cada área em específico. Ainda, ao final de alguns
capítulos, as sugestões de atividades
apresentadas, bem como a presença de
modelos/esboços/direcionamentos didáticos de
alguns dos gêneros discursivos acadêmicos
discutidos no decorrer do livro, favorecem o
desenvolvimento de habilidades de identificação e
caracterização linguístico-textual-discursiva de
gêneros acadêmicos, o que só tem a somar à
formação acadêmico-científica dos universitários,
constituindo-se importantes elementos para o
trabalho docente na perspectiva do letramento
científico. Dado o exposto, é nítida a relevância
desta obra de Motta-Roth e Hendges, pois, além
do seu caráter prático-didático, contempla um
certo viés interdisciplinar por implementar ponte-exemplos com variadas áreas do saber, o que
reforça o caráter do livro de atender a uma
demanda da própria Academia, da graduação à
pós, de nortear o processo de produção do artigo
acadêmico enquanto elemento importante para a
formação de cientistas e de divulgação de uma
ciência de qualidade.
Disponível em: https://www.ataufpb.org [adaptado]
A referência ao autor Navarro, no trecho “[...]
como diria Navarro (2017), muito importante para
estudantes que desejam se inteirar das práticas de
produção de textos acadêmicos, especialmente no
que tange ao artigo acadêmico [...]”, presente no
texto, evidencia um fator de textualidade
necessário na construção de uma fundamentação
teórica. Nesse caso, o recurso de textualidade
utilizado foi:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039257
Serviço Social
Analise as partes que seguem, com base no uso do artesanato nos Centros de Referência de Assistência Social (CRAS):
(1ª parte): O trabalho manual em grupo ajuda a fortalecer vínculos comunitários e melhora a autoestima.
(2ª parte): Porém, é proibido o uso dessas técnicas para pessoas idosas, por causar isolamento.
Em relação a isso, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039255
Artes Plásticas
O trabalho manual com papel e muito
acessível e estimulante para o Artesão iniciante em seu
ateliê. O origami e a arte oriental de criar formas através
de dobraduras no papel sem o uso de cola (1º parte): O
kirigami, por sua vez, permite apenas amassar o papel com
água, cimento e gesso (2ºparte):
Acerca disso, pode se afirmar que:
Acerca disso, pode se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039254
Português
O artesanato atua como uma forte
ferramenta de união e terapia em comunidades rurais e
em bairros urbanos. Considerando isso, analise as
assertivas abaixo e julgue-as em Verdadeiras (V) ou Falsas
(F):
( ) A roda de bordado facilita a conversa, a partilha e a troca de saberes.
( ) É uma prática que causa tristeza e competição doentia entre os vizinhos.
( ) Ajuda no repasse de tradições familiares das avos para as suas netas.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) A roda de bordado facilita a conversa, a partilha e a troca de saberes.
( ) É uma prática que causa tristeza e competição doentia entre os vizinhos.
( ) Ajuda no repasse de tradições familiares das avos para as suas netas.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039252
Artes Plásticas
Um Artesão percebeu que as garrafas de
plástico descartadas na sua rua poderiam virar vassouras
e pufes decorativos. Ele cortou as garrafas, montou e
comercializou as peças. Essa atitude no cotidiano
demonstra uma prática criativa chamada:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039249
Segurança e Saúde no Trabalho
O Artesão que trabalha com tintas fortes e
colas com solventes deve cuidar de sua saúde no dia a dia.
Considerando isso, analise as assertivas abaixo e julgue-as
em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) Deve-se usar máscara e trabalhar em local bem ventilado.
( ) É permitido comer e beber na mesma bancada de pintura.
( ) O uso de luvas previne doenças de pele e alergias.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) Deve-se usar máscara e trabalhar em local bem ventilado.
( ) É permitido comer e beber na mesma bancada de pintura.
( ) O uso de luvas previne doenças de pele e alergias.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039247
Segurança e Saúde no Trabalho
Durante o polimento de peças de madeira ou
a raspagem do couro, muito pó e serragem são soltos no
ar do ateliê. Para que o Artesão não respire essa poeira
prejudicial aos pulmões, ele deve adotar uma medida de
segurança diária. Em relação a isso, assinale a alternativa
CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039246
Artes Plásticas
Analise as partes que seguem: O processo
criativo do Artesão envolve transformar materiais simples
em verdadeira arte utilitária. O Artesão planeja o objeto
mentalmente ou desenhando no papel antes de cortá-lo (1º parte): O uso de restos de couro e de retalhos não
serve para criar peças de bom acabamento comercial (2º parte):
Com base nisso, pode-se afirmar que:
Com base nisso, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039245
Serviço Social
Os grupos de convivência em projetos sociais costumam ensinar artesanato para jovens e adultos em situação de vulnerabilidade. Sobre os benefícios dessas oficinas no cotidiano, analise as assertivas abaixo:
I. Promovem o resgate da cidadania, da autonomia e da dignidade.
II. Diminuem a interação social, isolando os participantes do grupo.
III. Permitem a descoberta de novas habilidades manuais e talentos.
Está(ão) CORRETA(S):
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039244
Serviço Social
Analise as partes que seguem, com base no aprendizado de que o artesanato é transformador no cotidiano do cidadão.
(1ª parte): Na terapia ocupacional, o artesanato desenvolve a coordenação motora e a concentração.
(2ª parte): Além disso, a venda das peças produzidas pode ajudar a gerar renda e inclusão social para as famílias.
Em relação a isso, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039243
Artes Plásticas
Uma Artesã decide fazer esculturas utilizando
restos de jornais velhos, água e cola, formando uma massa
moldável que endurece bastante após secar. Essa técnica,
muito comum e econômica, recebe um nome específico.
Qual e esse nome?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039242
Português
A saúde física do Artesão depende da boa _________ em seu ateliê. Trabalhar muitas horas em
bancadas inadequadas ou com pouca ___________ pode
causar dores musculares e muito cansaço visual.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039241
Artes Plásticas
Durante a criação de novas peças, o Artesão
busca inovar, reaproveitando sobras de suas artes.
Considerando isso, analise as assertivas abaixo e julgue-as
em Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) O uso de sementes e sobras de fibras desvaloriza totalmente o produto final.
( ) O design circular busca evitar e eliminar o desperdício de materiais no ateliê.
( ) A criatividade permite dar novos usos para objetos e retalhos antigos.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) O uso de sementes e sobras de fibras desvaloriza totalmente o produto final.
( ) O design circular busca evitar e eliminar o desperdício de materiais no ateliê.
( ) A criatividade permite dar novos usos para objetos e retalhos antigos.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039240
Português
Para proteger a sua saúde ao cortar couro e usar cola forte, o Artesão deve sempre utilizar __________ de proteção, como luvas e óculos. O local de trabalho também deve ser bem __________ vapores. para evitar a inalação de valores.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão |
Q4039239
Meio Ambiente
Em seu ateliê, um Artesão adota a __________ para dar nova vida a resíduos de madeira e tecidos que
iriam para o lixo. Essa prática colabora com a economia _________ protegendo o meio ambiente.
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Provas:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão
|
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Higienizador |
Q4039237
Física
O grau de agitação das partículas e das
moléculas que compõem a matéria gera um tipo
específico de energia, que é transferida na forma de calor
sempre de um corpo mais energético para um menos
energético. Assim, a qual tipo de energia essa descrição se
refere?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Provas:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão
|
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Higienizador |
Q4039236
Engenharia Ambiental e Sanitária
A exploração da energia e sua
disponibilidade na natureza são amplamente debatidas
pela sociedade. Diante disso, como são chamadas as
fontes de energia consideradas "limpas", que não cessam
e que possuem a capacidade de reposição natural
contínua, a exemplo dos ventos e da luz do Sol?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Provas:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão
|
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Higienizador |
Q4039235
Engenharia Elétrica
A energia é responsável por produzir
trabalho no nosso cotidiano e pode se manifestar de
diversas formas. Assim, qual tipo de energia utiliza painéis
fotovoltaicos contendo materiais semicondutores para
captar a luz e convertê-la em corrente elétrica?
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de Criciúma - SC
Provas:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Artesão
|
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de Criciúma - SC - Higienizador |
Q4039234
Biologia
Na biologia, existem termos específicos para
definir as relações e os locais onde os seres vivos habitam.
Segundo os conceitos ecológicos, qual e o termo que se
refere ao lugar geográfico e às condições ambientais
ocupados por um organismo onde a espécie é nativa,
como o Cerrado para o lobo-guará?
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