Questões de Concurso

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Q2444327 Programação
Assinale a alternativa que apresenta o significado da abreviatura XML. 
Alternativas
Q2443619 Pedagogia
Com base no Referencial Curricular Gaúcho, o(a) ___________________ deve ser organizado(a) a partir da indissociabilidade entre o cuidar e o educar, integrando-se às ações educativas, as quais devem garantir os interesses de aprendizagem das crianças.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Alternativas
Q2438379 Programação
A partir do shell script

#!/bin/bash
# Diretório que será verificado
dir_mpe_ro="/backup/mpe/arquivos"
# Rotina a ser executada
find "$dir_mpe_ro " -type f -mtime +15 -exec rm {} \;

E considerando que todos os arquivos estão localizados no diretório /backup/mpe/arquivos, o resultado será:
Alternativas
Q2438182 Programação
Analise as informações a seguir:

I. Considerando que o algoritmo seja o coração de uma programação computacional, é certo afirmar que ele sintetiza a sequência de passos para alcançar um objetivo. Para evitar o descontrole na codificação, o algoritmo deve ser escrito de uma única maneira: uma narrativa textual.
II. São habilidades essenciais para trabalhar com lógica de programação de programas computacionais: organização, raciocínio lógico, resolução de problemas, concentração, entender a tecnologia. Tais habilidades são fundamentais ao desenvolvimento dos algoritmos que estruturam um programa computacional.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2438179 Programação
Analise as informações a seguir:

I. É correto afirmar que um dos defeitos da tecnologia Java é a portabilidade do seu código, uma vez que sua Máquina Virtual não conversa com os diferentes sistemas operacionais.
II. É correto afirmar que a Máquina Virtual JAVA, além de ser um “tradutor de código”, responsabiliza-se pela execução das pilhas, pelo gerenciamento de memória, pelos threads, chegando até mesmo a limpar o excedente de lixo na memória virtual.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
1: A
2: E
3: C
4: C
5: C