Questões de Concurso
Foram encontradas 23 questões
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Ano: 2018
Banca:
COPERVE - UFSC
Órgão:
UFSC
Prova:
COPERVE - UFSC - 2018 - UFSC - Pedagogo - Educação Especial |
Q871580
Pedagogia
Assinale a alternativa correta quanto à formação do professor, prevista na Resolução CNE/CEB
n. 04/2009, para atuação no Atendimento Educacional Especializado.
Ano: 2018
Banca:
COPERVE - UFSC
Órgão:
UFSC
Prova:
COPERVE - UFSC - 2018 - UFSC - Pedagogo - Educação Especial |
Q871579
Pedagogia
Assinale a alternativa que indica uma estratégia e/ou recurso de acessibilidade educacional para
inclusão dos estudantes com deficiência na educação superior.
Ano: 2018
Banca:
COPERVE - UFSC
Órgão:
UFSC
Prova:
COPERVE - UFSC - 2018 - UFSC - Pedagogo - Educação Especial |
Q871578
Pedagogia
As escolas de educação básica, para possibilitar a inclusão dos estudantes com deficiência,
devem ofertar recursos e estratégias para promoção de acessibilidade educacional, tais como:
Ano: 2018
Banca:
COPERVE - UFSC
Órgão:
UFSC
Prova:
COPERVE - UFSC - 2018 - UFSC - Pedagogo - Educação Especial |
Q871577
Pedagogia
A avaliação da aprendizagem dos conteúdos curriculares pelos alunos com deficiência
matriculados em classes comuns do ensino regular é de responsabilidade:
Ano: 2018
Banca:
COPERVE - UFSC
Órgão:
UFSC
Prova:
COPERVE - UFSC - 2018 - UFSC - Pedagogo - Educação Especial |
Q871576
Pedagogia
Em uma turma de quarto ano do ensino fundamental todas as crianças estão alfabetizadas, com
exceção de um aluno com diagnóstico de deficiência intelectual. Qual ação pedagógica mais se
aproxima de uma prática que considera a educação em uma perspectiva inclusiva?