Questões da Prova CESPE - 2018 - EBSERH - Pedagogo

Foram encontradas 9 questões

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Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EBSERH Prova: CESPE - 2018 - EBSERH - Pedagogo |
Q894338 Pedagogia

Com base na teoria sociocultural de Vygotsky, julgue o item subsequente.


São estágios de desenvolvimento cognitivo postulados por Vygotsky: sensório-motor, pré-operacional, operacional-concreto e operacional-formal.

Alternativas
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EBSERH Prova: CESPE - 2018 - EBSERH - Pedagogo |
Q894337 Pedagogia

Com base na teoria sociocultural de Vygotsky, julgue o item subsequente.


Objetivos instrucionais, sequenciamento de passos e reforço de aprendizagem são etapas básicas da teoria de aprendizagem vygotskyana.

Alternativas
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EBSERH Prova: CESPE - 2018 - EBSERH - Pedagogo |
Q894336 Pedagogia

Com base na teoria sociocultural de Vygotsky, julgue o item subsequente.


Conforme a teoria em questão, o adulto não deve solicitar que a criança realize tarefas que estejam acima de seu nível de desenvolvimento.

Alternativas
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EBSERH Prova: CESPE - 2018 - EBSERH - Pedagogo |
Q894335 Pedagogia

Com base na teoria sociocultural de Vygotsky, julgue o item subsequente.


O objetivo da educação, na perspectiva vygotskyana, é o desenvolvimento de uma consciência construída culturalmente.

Alternativas
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: EBSERH Prova: CESPE - 2018 - EBSERH - Pedagogo |
Q894334 Pedagogia

Com base na teoria sociocultural de Vygotsky, julgue o item subsequente.


Para Vygotsky, o aprendizado orientado para níveis de desenvolvimento que já tenham sido atingidos é ineficaz do ponto de vista do desenvolvimento global da criança.

Alternativas
Respostas
1: E
2: E
3: E
4: C
5: C