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Q765506

Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil ,

Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Palhoça - SC Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: Prefeitura de Palhoça - SC - 2016 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Infantil |

Q765506 Pedagogia

Complete as lacunas: Cabe à ______________ garantir à criança o acesso a processos de _________________________________ e aprendizagens de diferentes linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças (DCNEI, 2010,p.18). A alternativa que completa as lacunas de forma correta é:

Alternativas

Educação infantil \ organização do tempo de forma rígida, transferência de conhecimentos em formato expositivo

Educação profissional \ apropriação, renovação e articulação de conhecimentos.

Educação infantil \ transferência de informações, reprodução de conhecimentos.

Educação infantil \ apropriação, renovação e articulação de conhecimentos.

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Q765505

Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,

Q765505 Pedagogia

Segundo Kramer (2009, p.84), no que se refere à relação cuidar e educar na educação infantil, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas

Na educação infantil, é possível educar de forma indissociável do cuidar

Educar não significa antecipar o modelo escolarizante, isto é, preparar para o ensino fundamental, mas privilegiar o brincar, a afetividade, a interação e a expressividade da criança.

O termo educar, por si só, englobaria a dimensão do cuidar, tendo em vista que o termo educar, em seu sentido etimológico, abarca o nutrir, o educar, o instruir e o ensinar.

Na educação infantil, não é possível educar de forma indissociável do cuidar.

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Q765504

Pedagogia Educação Infantil , Educação e Ludicidade , O Processo de Socialização ,

Q765504 Pedagogia

Sobre a importância do brincar na Educação Infantil, assinale a alternativa correta:

Alternativas

Brincar significa tempo desperdiçado ou sem importância no processo educativo.

É no brincar que a criança expande a criatividade, fortalecendo sua sociabilidade.

O brincar está para a criança somente nos momentos de distração, quando não se busca obter aprendizado.

Na infância, é preciso considerar que o único e importante modelo de educação é a forma letrada, sendo que o brincar deve acontecer apenas como momentos de lazer.

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Q765503

Pedagogia Educação Infantil , O Processo de Socialização ,

Q765503 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010) destacam que a proposta pedagógica das instituições de educação infantil deve cumprir sua função sociopolítica e pedagógica e para tanto, deverão garantir condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais. Para isso, é preciso, EXCETO:

Alternativas

Possibilitar, tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.

Assumir de forma total a responsabilidade pela educação e o cuidado das crianças, em substituição à sua família.

Construir novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relação de dominação etária, sociopolítica, etnicorracial, de gênero, regional, linguística e religiosa.

Promover a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância.

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