Questões de Concurso

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Q2389087 Engenharia de Software
Considere um diagrama de interação da UML que permite visualizar como um conjunto de objetos/classes interagem em um processo ao longo do tempo. Tal diagrama mostra as mensagens, como, por exemplo, as chamadas de métodos que ocorrem entre atores e objetos/classes no sistema, e a ordem em que ocorrem.
O diagrama descrito é o de
Alternativas
Q2389083 Engenharia de Software
Considere um tipo de visibilidade que pode ser usado em um método de objeto de uma classe P para permitir acesso nas seguintes situações:

(i) quando uma classe Q estender da classe P; e (ii) quando uma classe R faz parte do mesmo pacote da classe P.

Assim, tanto objetos do tipo da classe Q como da classe R poderão acessar o método que está na classe P.
Na situação descrita, o tipo de visibilidade a ser usado é o
Alternativas
Q2389080 Engenharia de Software
Considere que uma classe P possui nela uma propriedade de objeto que guarda a instância de uma classe Q.
Nesse caso, o tipo de relacionamento entre as classes P e Q que deve ser modelado em um diagrama de classe da UML é o relacionamento de
Alternativas
Q2389074 Engenharia de Software
Ciente de que, no âmbito da iniciação do desenvolvimento de um projeto de software, um dos passos mais importantes da Engenharia de Requisitos é a modelagem do escopo do sistema, um gerente avaliou o uso do Diagrama de Casos de Uso.
Entre as características que tornam o Diagrama de Casos de Uso adequado para essa modelagem está a de representar a(s)
Alternativas
Q2388381 Engenharia de Software

Considerando a linguagem de modelagem unificada (UML) e os diagramas utilizados na análise orientada a objetos, julgue o item.


Um dos diagramas mais utilizados na análise orientada a objetos é o diagrama de atividades, cuja função principal é modelar o comportamento do sistema. Contudo, ele apresenta uma única restrição, que é sua incapacidade de modelar o comportamento dinâmico, apenas o estático (sequências predefinidas).

Alternativas
Respostas
1: E
2: E
3: A
4: E
5: E