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Q713130

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2016 Banca: SEDUC - CE Órgão: SEDUC-CE Provas: SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Portuguesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Sociologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Matemática | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Química | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Espanhola | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Língua Inglesa | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Geografia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Filosofia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - História | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Biologia | SEDUC - CE - 2016 - SEDUC-CE - Professor - Arte - Educação |

Q713130 Português

Texto associado

De acordo com esse texto, é necessário investigar como a avaliação escolar observa

Alternativas

a atribuição de notas aos estudantes nas provas de aferição de conhecimentos.

a construção de juízos de valor por parte dos discentes e educadores.

as competências e habilidades desenvolvidas pelos estudantes.

o desenvolvimento comportamental de cada estudante individualmente.

os aspectos formais e informais envolvidos no processo de ensino e aprendizagem.

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Q713129

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Q713129 Português

Texto associado

Nesse texto, defende-se a tese de que

Alternativas

a avaliação colabora para justificar o comportamento dos estudantes.

a avaliação é mais ampla que a medição de competências e habilidades desenvolvidas.

a escola cria juízos de valor que são disseminados pelos professores e estudantes.

os professores devem considerar o conhecimento que o estudante adquiriu durante um período.

os juízos de valor são um bom começo para a revisão das práticas adotadas pelos professores.

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