Questões da Prova CESPE - 2014 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 1

Foram encontradas 48 questões

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Q389614 Português
Com relação aos aspectos morfossintáticos do texto, julgue (C ou E) os seguintes itens.


Em “Meu Deus, o que fizeram do meu livro?” (l.1-2), a expressão “Meu Deus” tem função apelativa na estrutura oracional em que ocorre e, por estar subordinada a essa estrutura, não poderia ser seguida de ponto de exclamação em lugar da vírgula, ainda que se fizesse a alteração gráfica necessária no restante desse texto.
Alternativas
Q389611 Português
Com relação aos aspectos morfossintáticos do texto, julgue (C ou E) os seguintes itens.


O trecho “A exclamação, patética, vinha da famosa jornalista internacional Oriana Fallaci (no caso, como escritora),” (l.3-4), em que se verifica um aposto especificativo, pode ser assim reescrito em estrutura de aposto explicativo: A exclamação, patética, vinha de Oriana Fallaci, a famosa jornalista internacional (no caso, como escritora).
Alternativas
Q389610 Português
No que se refere aos sentidos do texto de E. Araújo, julgue (C ou E) os itens subsequentes.


Depreende-se do texto que a escritora Oriana Fallaci protestou contra a formatação de seu original traduzido porque almejava, com a obra Um homem, ficar conhecida por sua técnica inovadora na apresentação de diálogos, integrando estilo e forma.
Alternativas
Q389609 Português
No que se refere aos sentidos do texto de E. Araújo, julgue (C ou E) os itens subsequentes.

Depreende-se das ideias desenvolvidas no trecho da citação de Roland Barthes que o sentido de “valor-gênio” (l.53) relaciona-se à obra cuja forma não exige muito trabalho e em cujo valor prevalece o talento do autor.
Alternativas
Q389608 Português
No que se refere aos sentidos do texto de E. Araújo, julgue (C ou E) os itens subsequentes.


No sexto parágrafo (l.38-54), o autor remete à ideia de licença poética, que está associada, no texto, ao despertar da consciência dos escritores quanto à forma de suas obras.
Alternativas
Respostas
1: E
2: C
3: E
4: C
5: C