Questões da Prova CESPE / CEBRASPE - 2009 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa BRANCO

Foram encontradas 8 questões

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Q12211
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. , Coesão e coerência , Sintaxe , Regência , Concordância verbal, Concordância nominal
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa BRANCO |
Q12211 Português
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Com base no texto 6, assinale a opção em que a supressão da palavra ou expressão sublinhada provoca erro gramatical.
Alternativas
Q12199
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa BRANCO |
Q12199 Português
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Com relação aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto, julgue (C ou E).

Caso o trecho "Emílio, que não é filho, tampouco é aluno..." (l.7) fosse alterado para: Emílio não é filho nem aluno, o período ganharia em concisão, estaria coerente com a informação original do texto, mas teria diminuído seu efeito retórico.
Alternativas
Q12198
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa BRANCO |
Q12198 Português
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Com relação aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto, julgue (C ou E).

Haveria prejuízo para o sentido original do texto se, no trecho "O menino Emílio não existe, não existiu e não foi pensado para existir" (l.3-4), os termos grifados fossem substituídos pela conjunção coordenativa nem.
Alternativas
Q12196
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa BRANCO |
Q12196 Português
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Com relação às ideias do texto e aos seus aspectos textuais, julgue (C ou E).

A repetição de palavras e o uso de paráfrases contribuem para estabelecer a coesão do texto.
Alternativas
Q12186
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,
Ano: 2009 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2009 - Instituto Rio Branco - Diplomata - 1ª Etapa BRANCO |
Q12186 Português
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A palavra "acentos" (l.3) refere-se a sinais gráficos, ao passo que "acento" (l.7) designa qualidades como inflexão ou modulação.
Alternativas
Respostas
1: D
2: C
3: E
4: C
5: C
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