Questões de Concurso Sobre português para agente fazendário

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Q2398519 Português

As questões de 01 a 10 dizem respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-las.

j

(Texto)

j

Como animais de estimação estimulam cérebro das crianças

j

1 Pegue um livro qualquer na estante de uma criança

pequena. Provavelmente, o protagonista será um

animal e não um ser humano.Desde uma lagarta

faminta até grandes baleias-jubarte, as crianças

5 parecem universalmente fascinadas pelos animais.

Mas, embora os personagens de um livro ilustrado

muitas vezes estejam longe da realidade, os animais de

estimação que muitos de nós temos em casa oferecem

__________crianças uma visão mais realista do

10 mundo animal — e um relacionamento significativo que

as influencia em inúmeras outras formas. Compreender

esse relacionamento pode não apenas ajudar os pais

__________escolher o animal de estimação ideal para

seu filho, mas também fornecer uma visão mais

15 profunda dos fatores que compõem um relacionamento

verdadeiramente bem-sucedido.Para muitas pessoas,

os animais de estimação são membros da família muito

queridos que oferecem apoio em muitas etapas da

vida. Eles podem ajudar os casais a consolidar seu

20 relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras

para crianças pequenas e oferecem companhia para os

pais quando os filhos saem de casa.Para muitas

pessoas,os animais de estimação são membros da

família muito queridos que oferecem apoio em muitas

25 etapas da vida."É muito importante, especialmente

para as crianças mais jovens, aprender que o ponto de

vista de alguém pode ser diferente do dela próprio",

afirma Megan Mueller, professora de interação entre

seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos

30 Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de

aprender com um animal do que, digamos, com um

irmão ou colega."

j

(Fonte adaptada: https://www.g1.com>Acesso em 30 de Junho de 2022)

O sujeito da oração a que pertence foi devidamente destacado na seguinte alternativa:

Alternativas
Q2398514 Português

As questões de 01 a 10 dizem respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-las.

j

(Texto)

j

Como animais de estimação estimulam cérebro das crianças

j

1 Pegue um livro qualquer na estante de uma criança

pequena. Provavelmente, o protagonista será um

animal e não um ser humano.Desde uma lagarta

faminta até grandes baleias-jubarte, as crianças

5 parecem universalmente fascinadas pelos animais.

Mas, embora os personagens de um livro ilustrado

muitas vezes estejam longe da realidade, os animais de

estimação que muitos de nós temos em casa oferecem

__________crianças uma visão mais realista do

10 mundo animal — e um relacionamento significativo que

as influencia em inúmeras outras formas. Compreender

esse relacionamento pode não apenas ajudar os pais

__________escolher o animal de estimação ideal para

seu filho, mas também fornecer uma visão mais

15 profunda dos fatores que compõem um relacionamento

verdadeiramente bem-sucedido.Para muitas pessoas,

os animais de estimação são membros da família muito

queridos que oferecem apoio em muitas etapas da

vida. Eles podem ajudar os casais a consolidar seu

20 relacionamento, atuam como colegas de brincadeiras

para crianças pequenas e oferecem companhia para os

pais quando os filhos saem de casa.Para muitas

pessoas,os animais de estimação são membros da

família muito queridos que oferecem apoio em muitas

25 etapas da vida."É muito importante, especialmente

para as crianças mais jovens, aprender que o ponto de

vista de alguém pode ser diferente do dela próprio",

afirma Megan Mueller, professora de interação entre

seres humanos e animais da Universidade Tufts, nos

30 Estados Unidos. "Talvez seja uma lição mais fácil de

aprender com um animal do que, digamos, com um

irmão ou colega."

j

(Fonte adaptada: https://www.g1.com>Acesso em 30 de Junho de 2022)

Analise o período a seguir retirado do Texto:


“Pegue um livro qualquer na estante de uma criança pequena.” (linhas 1 e 2).


Assinale a alternativa que indica a CORRETA classificação da frase acima.

Alternativas
Q2236643 Português

(Disponível em: https://aquitemplacas.com.br/produtosDetalhes.php?p=nao-esqueca-de-lavar-as-maos) 

Na imagem há um erro de regência verbal. Assinale a alternativa em que a falha foi corrigida.
Alternativas
Q2236642 Português
“Saúde e higiene das mãos
Educadores e educadoras têm um papel fundamental ao garantir que seus alunos e alunas compreendam os cuidados que devem tomar para se proteger e proteger os outros contra a Covid-19, e é importante que você dê o exemplo em sala de aula.
Lavar as mãos é uma das formas mais fáceis, econômicas e eficazes de combater a propagação de germes e de manter estudantes e funcionários saudáveis.
Ensine as cinco etapas para lavar as mãos
1. Molhar as mãos com água limpa corrente.
2. Aplicar sabão suficiente para cobrir as mãos molhadas.
3. Esfregar todas as superfícies das mãos – incluindo as costas das mãos, entre os dedos e sob as unhas – por pelo menos 20 segundos. Você pode incentivar estudantes a que cantem uma música rápida nesse momento para tornar a lavagem das mãos um hábito divertido.
4. Enxaguar abundantemente com água corrente.
5. Secar as mãos com um pano limpo ou toalha descartável.
Se houver acesso limitado a pias, água corrente ou sabonete na escola, use um desinfetante para as mãos que contenha pelo menos 70% de álcool.”

(Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/precaucoes-na-sala-de-aula-durante-pandemia-de-covid-19)
“Educadores e educadoras TÊM um papel fundamental ao garantir que seus alunos e alunas compreendam os cuidados que devem tomar para se proteger e proteger os outros contra a Covid-19.” Assinale a alternativa em que o termo destacado está acentuado pela mesma regra gramatical da palavra destacada no trecho acima.
Alternativas
Q2236641 Português
“Saúde e higiene das mãos
Educadores e educadoras têm um papel fundamental ao garantir que seus alunos e alunas compreendam os cuidados que devem tomar para se proteger e proteger os outros contra a Covid-19, e é importante que você dê o exemplo em sala de aula.
Lavar as mãos é uma das formas mais fáceis, econômicas e eficazes de combater a propagação de germes e de manter estudantes e funcionários saudáveis.
Ensine as cinco etapas para lavar as mãos
1. Molhar as mãos com água limpa corrente.
2. Aplicar sabão suficiente para cobrir as mãos molhadas.
3. Esfregar todas as superfícies das mãos – incluindo as costas das mãos, entre os dedos e sob as unhas – por pelo menos 20 segundos. Você pode incentivar estudantes a que cantem uma música rápida nesse momento para tornar a lavagem das mãos um hábito divertido.
4. Enxaguar abundantemente com água corrente.
5. Secar as mãos com um pano limpo ou toalha descartável.
Se houver acesso limitado a pias, água corrente ou sabonete na escola, use um desinfetante para as mãos que contenha pelo menos 70% de álcool.”

(Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/precaucoes-na-sala-de-aula-durante-pandemia-de-covid-19)
“SE houver acesso limitado a pias, água corrente ou sabonete na escola, use um desinfetante para as mãos que contenha pelo menos 70% de álcool.” Assinale a alternativa em que o termo em destaque pode ser substituído sem prejudicar o sentido da afirmação.
Alternativas
Respostas
1: E
2: C
3: B
4: A
5: E