Questões da Prova FGV - 2015 - TJ-RO - Contador
Foram encontradas 6 questões
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Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-RO
Provas:
FGV - 2015 - TJ-RO - Contador
|
FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Pedagogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Assistente Social |
FGV - 2015 - TJ-RO - Economista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Arquiteto |
FGV - 2015 - TJ-RO - Nutricionista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Psicólogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Jornalista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Odontólogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Estatístico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Mecânico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Psiquiatra |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Pediatra |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Cardiologista |
Q762648
História e Geografia de Estados e Municípios
O uso da floresta úmida para agricultura, normalmente
envolvendo desmatamento, altera radicalmente as características
ecológicas, tais como a vegetação, solos, ciclos de nutrientes e
diversidade de espécies. Padrões míopes de uso da floresta
úmida têm levantado preocupações amplamente compartilhadas.
É importante examinar algumas dessas preocupações, incluindo
alguns desses equívocos populares a respeito das consequências
ambientais, para que se possa avaliar a agricultura pioneira em
termos de seu custo ambiental e chances de sustentabilidade a
longo prazo.”
(FEARNSIDE, Philip. A floresta úmida tropical como um ecossistema. Disponível em http://philip.inpa.gov.br/)
Um dos problemas ambientais decorrentes das alterações sobre o ambiente natural em destaque é:
(FEARNSIDE, Philip. A floresta úmida tropical como um ecossistema. Disponível em http://philip.inpa.gov.br/)
Um dos problemas ambientais decorrentes das alterações sobre o ambiente natural em destaque é:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-RO
Provas:
FGV - 2015 - TJ-RO - Administrador
|
FGV - 2015 - TJ-RO - Oficial de Justiça |
FGV - 2015 - TJ-RO - Contador |
FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Analista de Sistemas |
FGV - 2015 - TJ-RO - Pedagogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Analista de Sistemas - Desenvolvimento |
FGV - 2015 - TJ-RO - Assistente Social |
FGV - 2015 - TJ-RO - Economista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Arquiteto |
FGV - 2015 - TJ-RO - Nutricionista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Psicólogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Jornalista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Civil |
FGV - 2015 - TJ-RO - Odontólogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Estatístico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Mecânico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Psiquiatra |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Pediatra |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Cardiologista |
Q762647
História e Geografia de Estados e Municípios
O processo de construção da estrada de ferro Madeira-Mamoré
pode ser comparada a de um livro de aventura tanto são os
personagens envolvidos e as reviravoltas no processo de
construção. A obra deixou um rastro de mortes, dificuldades na
execução e gasto excessivo de recursos. Apesar de tudo, a
ferrovia foi inaugurada em abril de 1912. A construção da
ferrovia foi viabilizada principalmente pelo(a):
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-RO
Provas:
FGV - 2015 - TJ-RO - Administrador
|
FGV - 2015 - TJ-RO - Oficial de Justiça |
FGV - 2015 - TJ-RO - Contador |
FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Analista de Sistemas |
FGV - 2015 - TJ-RO - Pedagogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Analista de Sistemas - Desenvolvimento |
FGV - 2015 - TJ-RO - Assistente Social |
FGV - 2015 - TJ-RO - Economista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Arquiteto |
FGV - 2015 - TJ-RO - Nutricionista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Psicólogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Jornalista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Civil |
FGV - 2015 - TJ-RO - Odontólogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Estatístico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Mecânico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Psiquiatra |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Pediatra |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Cardiologista |
Q762645
História e Geografia de Estados e Municípios
A partir do século XX, diversos governos brasileiros determinaram
a execução de uma política de ocupação e exploração da Região
Amazônica. O período varguista (1930/1945) e o Regime Militar
(1964/1985) foram dois desses períodos com projetos audaciosos
de integração da região amazônica ao restante do país. Dentre as
consequências desse processo, percebe-se a deterioração da
região norte em função de vários aspectos, sendo um dos mais
importantes:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-RO
Provas:
FGV - 2015 - TJ-RO - Contador
|
FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Pedagogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Assistente Social |
FGV - 2015 - TJ-RO - Arquiteto |
FGV - 2015 - TJ-RO - Nutricionista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Odontólogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Estatístico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Psiquiatra |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Pediatra |
Q624718
História e Geografia de Estados e Municípios
O processo de formação socioespacial de Rondônia é deflagrado,
seguindo padrões de ocupação vinculados à exploração de suas
reservas naturais e guiado por intervenções governamentais que
condicionam as instituições locais, moldando o modo como seu
espaço se organiza. (NASCIMENTO, Claudia. A formação do
espaço de Rondônia: uma análise do zoneamento socioecológico
econômico e do uso e cobertura da terra.)
Como forma de tentar solucionar os problemas ambientais existentes, surgiram projetos que nortearam o desenvolvimento socioeconômico do Estado de Rondônia. A respeito desses principais projetos, analise as afirmativas a seguir:
I - O POLONOROESTE foi criado em 1981 e teve a intenção de melhorar a integração da região aos centros já modernizados do sul, além de uma estratégia de proteção ambiental e de preservação das comunidades indígenas e extrativistas.
II – O PLANAFLORO (Projeto Agropecuário e Florestal de Rondônia) surgiu em 1986 e teve como objetivo geral implantar uma abordagem mais aperfeiçoada para o manejo, a conservação e o desenvolvimento dos recursos naturais do Estado.
III - O Programa Amazônia Sustentável (PAS), lançado em 2008, tem como principal objetivo fomentar o desenvolvimento sustentável, o uso e a proteção dos recursos naturais e foi muito criticado por não relacionar as comunidades tradicionais – indígenas, quilombolas ou ribeirinhas e o conhecimento que possuem da região.
Está correto o que se afirma em:
Como forma de tentar solucionar os problemas ambientais existentes, surgiram projetos que nortearam o desenvolvimento socioeconômico do Estado de Rondônia. A respeito desses principais projetos, analise as afirmativas a seguir:
I - O POLONOROESTE foi criado em 1981 e teve a intenção de melhorar a integração da região aos centros já modernizados do sul, além de uma estratégia de proteção ambiental e de preservação das comunidades indígenas e extrativistas.
II – O PLANAFLORO (Projeto Agropecuário e Florestal de Rondônia) surgiu em 1986 e teve como objetivo geral implantar uma abordagem mais aperfeiçoada para o manejo, a conservação e o desenvolvimento dos recursos naturais do Estado.
III - O Programa Amazônia Sustentável (PAS), lançado em 2008, tem como principal objetivo fomentar o desenvolvimento sustentável, o uso e a proteção dos recursos naturais e foi muito criticado por não relacionar as comunidades tradicionais – indígenas, quilombolas ou ribeirinhas e o conhecimento que possuem da região.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2015
Banca:
FGV
Órgão:
TJ-RO
Provas:
FGV - 2015 - TJ-RO - Contador
|
FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Eletrônico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Pedagogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Assistente Social |
FGV - 2015 - TJ-RO - Arquiteto |
FGV - 2015 - TJ-RO - Nutricionista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Psicólogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Jornalista |
FGV - 2015 - TJ-RO - Odontólogo |
FGV - 2015 - TJ-RO - Engenheiro Mecânico |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Psiquiatra |
FGV - 2015 - TJ-RO - Médico Pediatra |
Q624712
História e Geografia de Estados e Municípios
A ideia de que “a Amazônia é uma grande planície, ocupada por
uma floresta tropical úmida, impenetrável" é um dos muitos
mitos relacionados à região.
Em Rondônia, o exemplo que contradiz a afirmativa é a existência das unidades geomorfológicas numeradas no mapa a seguir, que correspondem, respectivamente:
Em Rondônia, o exemplo que contradiz a afirmativa é a existência das unidades geomorfológicas numeradas no mapa a seguir, que correspondem, respectivamente: