Questões da Prova UFMT - 2014 - UFMT - Técnico de Tecnologia da Informação

Analise os seguintes processos de teste de software:

I - Dados de teste

II - Relatórios de teste

III - Resultados de teste

IV - Casos de teste

Qual é a ordem correta desses processos?

A documentação de sistemas de software é realizada por artefatos textuais e gráficos para a modelagem e documentação, desde a Análise e Projeto Estruturado, que se tornou um legado que necessita de manutenção, a tecnologia de orientação a objeto e a adoção por diversas entidades da UML como padrão para documentação de sistemas.

Considerando o texto acima, numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

Artefato

1 - Modelo de classes

2 - Modelagem de casos de uso

3 - Especificação de processos

4 - Dicionário de dados

5 - Diagrama de fluxo de dados

6 - Modelo entidade-relacionamento

Conteúdo

( ) Mapeia os fluxos entre processos, criando uma visualização da comunicação entre processos e depósitos.

( ) Descrição detalhada, serve de base para a programação de módulos.

( ) Modelagem estrutural que agrega objetos por similaridades.

( ) Documenta as funcionalidades de sistema a partir da visão dos usuários.

( ) Captura o modelo de dados do domínio do problema e serve de base para a criação do banco de dados.

( ) Documenta os termos da linguagem de usuário e de sistema e define um padrão de dados.

Marque a sequência correta.

A figura a seguir apresenta um diagrama simplificado de classes usando a notação UML.

Sobre o modelo de classes pode-se afirmar que as classes têm ____________, mas não está descrito nenhum ____________. A classe Universidade é uma ____________ de classes Instituto que, por sua vez, é uma ____________ de classes Curso, sendo este uma ____________ de classes Presencial e Adistancia. A classe Servidor apresenta uma associação na qual um objeto exerce ____________ de Coordenador.

Assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas do texto.

É comum que os responsáveis pela implantação de sistemas computacionais baseados em hardware e software não deem a devida importância ao treinamento de usuários para uso adequado e produtivo desses sistemas. No entanto, podem ser identificadas categorias de pessoas que necessitam de treinamento, entre estas, estão os usuários que irão operar o sistema e o suporte que executa a manutenção corretiva e realiza rotinas preventivas.

Com base no texto, depreende-se que o treinamento para uso de sistemas computacionais