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Q95484

Português Morfologia , Substantivos , Adjetivos , Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal , Vícios da linguagem ( assuntos)

Ano: 2011 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Transportes |

Q95484 Português

Texto associado

Assinale a alternativa correta acerca do texto III.

Alternativas

No período das linhas 21 e 22, encontra-se exemplo de pleonasmo.

A troca de “lembrasse” (linha 23) por lembrar altera o sentido da frase e exige mudança em outro termo do enunciado.

O verbo ter da linha 17 está empregado no plural, em concordância com o núcleo do sujeito, constituído por um numeral.

Na linha 12, o deslocamento do termo “só” para depois de “memórias” criaria mudança de sentido na informação.

A mudança de posição entre adjetivo e substantivo criaria estrutura incomum ou geraria alteração de sentido em todas as construções seguintes:

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Q95483

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Ano: 2011 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Transportes |

Q95483 Português

Texto associado

A construção do texto III não seria aceita sob a ótica gramatical ou semântica caso fosse substituído o termo

Alternativas

“mesmo” (linha 3) por embora.

“Mas esse conceito é apenas” (linha 7) por Esse conceito é, contudo, apenas.

“tem” (linha 17) por têm.

“disparado” (linha 19) por em alta velocidade.

“não existe dúvida” (linha 21) por não há dúvida.

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Q95482

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Ano: 2011 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Transportes |

Q95482 Português

Texto associado

As ideias do texto II estarão de acordo com a norma culta da língua portuguesa caso se substitua

Alternativas

“há” (linha 1) por tem.

“momento em que” (linha 1) por momento que.

“se ouviu” (linha 17) por ouviu-se.

“me fez” (linha 22) por fez-me.

“comemoram, os perdedores” (linha 28) por comemoram os perdedores.

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Q95481

Português Interpretação de Textos , Variação Linguística ,

Ano: 2011 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Transportes |

Q95481 Português

Texto associado

Assinale a alternativa correta a respeito de fatos gramaticais e estilísticos encontrados no texto II.

Alternativas

As palavras “ninguém”, “pé”, “você” são acentuadas pela mesma razão.

Na frase “‘Deus me fez assim e pronto!’” (linhas 21 e 22), encontra-se uma interjeição característica da linguagem coloquial.

Na frase “As pessoas encaram tudo como desculpas e justificativas” (linhas 14 e 15), há exemplo de gíria e de uma figura da linguagem: a anáfora.

Na construção “O que tais pessoas talvez nunca percebam” (linha 23), o pronome “tais” está empregado de modo informal, com significado de brilhantes, grandiosas.

O “as” de “as vezes” (linha 17) deve receber o sinal indicativo de crase para ajustar-se à norma culta padrão.

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Q95480

Português Interpretação de Textos , Redação - Reescritura de texto ,

Ano: 2011 Banca: FUNIVERSA Órgão: SEPLAG-DF Prova: FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Transportes |

Q95480 Português

Texto associado

As ideias do texto I estarão preservadas e gramaticalmente corretas caso se substitua

Alternativas

“efeito de lavagem sobre o solo” (linhas 22 e 23) por efeito de descontaminação do solo.

“aos cursos d’água” (linha 23) por aos cursos n’água.

“poderiam ter sido evitadas” (linhas 14 e 15) por poderia ter sido evitada.

“o esgoto cloacal” (linhas 27 e 28) por o esgoto principal.

“sofrem com o deficit acentuado” (linha 32) por sofrem o deficit acentuado.

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