Questões da Prova CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação
Foram encontradas 15 questões
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Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação
|
CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164483
Português
Texto associado
Julgue os itens seguintes com relação à grafia das palavras e à pontuação
das frases.
das frases.
Ricardo ficou consciente de que devemos amar os animais, e não maltratá-los de jeito algum.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação
|
CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164482
Português
Texto associado
Julgue os itens seguintes com relação à grafia das palavras e à pontuação
das frases.
das frases.
O aluno constatou que o biguá era bobo, e a professora ratificou, afirmando que o animal era útil.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação
|
CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164477
Português
Texto associado
Acerca das idéias e das estruturas do texto, julgue os próximos itens.
Acerca das idéias e das estruturas do texto, julgue os próximos itens.
Na linha 26, com o emprego do “mas” o autor apresenta dois fatos entre os quais há relação de adversidade.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação
|
CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164475
Português
Texto associado
A respeito das idéias e da tipologia do texto, julgue os itens a seguir.
A respeito das idéias e da tipologia do texto, julgue os itens a seguir.
O fato apresentado no tempo presente transcorre em uma sala de aula; há indícios contextuais de que a escola se situe em zona urbana.
Ano: 2008
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2008 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação
|
CESPE - 2008 - FUB - Assistente Administrativo |
Q164474
Português
Texto associado
A respeito das idéias e da tipologia do texto, julgue os itens a seguir.
A respeito das idéias e da tipologia do texto, julgue os itens a seguir.
Na linha 15, ao falar da utilidade do canguru, a professora emprega uma seqüência narrativa.