Questões de Concurso Sobre concepções de currículo em pedagogia

No contexto atual da educação, é correto definir currículo como:


I.    A relação e a distribuição das disciplinas com as suas respectivas cargas horárias.
II.  Todas as situações que o aluno vivencia, dentro e fora da escola.
III. Um plano padronizado, no qual estão relacionados princípios e normas para o funcionamento da escola.


Quais estão corretas? 

Existem diferentes vertentes teóricas que discutem o campo do Currículo, como a tradicional, a crítica e a pós-crítica. (...) Ao longo da história da educação, diferentes concepções de currículo emergiram e conviveram no espaço escolar. O currículo tem um caráter político, ideológico e filosófico. (...)

Fonte:TRABALHO_EV127_MD1_SA2_ID1481_18072019170557.pdf (editorarealize.com.br))

As diferentes concepções sobre um currículo acham-se ancoradas em visões acerca do(a):

I.Homem.

II.Sociedade.

III.Conhecimento.

IV.Ética.

V.Conteúdo.

Marque a alternativa com a série que apresenta as respectivas visões ancoradas nas diferentes concepções de currículo.

Considerando-se as Orientações Curriculares para Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis, especialmente no seu campo de Orientações para a Elaboração do Projeto Político Pedagógico na Educação Infantil, em relação às metas/ações/atividade, é importante contemplar:

I.Plano anual.

II.Projeto de gestão.

III.Calendário anual.

É correto o que se afirma em:

O currículo da pré-escola é uma parte fundamental da educação infantil, sendo responsável por guiar as práticas pedagógicas e as atividades desenvolvidas nessa etapa educacional, nesse contexto, analise as proposições abaixo:

I.O currículo da pré-escola é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, histórico, científico e tecnológico.

II.O currículo na pré-escola deve ser pautado no desenvolvimento integral das crianças.

Após análise, assinale a alternativa correta.

Para Demo (2003), o Currículo Intensivo é aquele que, EXCETO,